怎样才能把这么多单词背下来呢？最重要有两点：勤奋与科学的方法。

科学方法之一：词汇扩展理论

我听有些英美语言学家说汉语是低级语言，英语高级语言，原因为汉语是象形文字， 英语是抽象文字。其实，英语中也有象形文字，例如：eye, bed, wave, rope; 相声文字就跟多了:frog, crow, bomb, cry, claim, gallop，collapse; 还有一类单词和人的感觉，情绪有极大的相关性：crush, dangle, dab, compel, chilly, cling, applaud。以上这些词汇有个共同的规律 – 单词和人的感觉和形象思维紧密联系，因而，科学记忆的办法为：记忆这些单词时，要利用感觉和形象思维，即一边记忆，一边体会。例如，记crow时，就应体会乌鸦是怎样叫的，c-r-o-w, c-r-o-w. 记chilly时，应体会寒冷的感觉。

人类进入了理性思维的阶段，词汇也相应地发展到了用理性思维的方式组合成了新的词汇，单词由一或多个词根和词缀组成。例如，abuse中，ab为不，use为使用， abuse意思为不好好使用 C 滥用；decry中，de为向下，cry为喊， decry意思为向下喊 C 谴责；immobile中，im为不，mobile为移动，immobile意思为不动的，静止的；insurmountable中，mount翻山，sur为超过，surmount为超过，in为不，able为形容词缀“……的”，insurmountable意思为不可超过的。

大部分学英语者都有一定的词汇量，所以推出了词汇扩展理论的三原则：

一，用熟悉的词记忆不熟悉的词，例如，rope (绳子) C grope (摸索)；mirror (镜子) C mirage (海市蜃楼)；film (胶片) C flimsy (脆的)；warm （温暖）- swarm (一群)；cry (喊) C decry (谴责)。

二，运用发音和感觉情绪的关系记忆单词，即感觉情绪记忆法，而且可以训练英语思维。

三，组合词中，找到熟悉的部分为线索去记忆单词。例如，atom中，a为不，tom为分割，所以不可分割的就为原子，atom为原子的意思，anatomy中， tom同样为分割，所以，anatomy意思为解剖; humid为潮湿，humiliate中， hum为地下（地下才潮湿），所以，humiliate转义为谦虚（低下才谦虚）。

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