中共政治局定期学习为哪般?
2004-06-09 15:47:14
来源:星星生活

胡锦涛担任中共中央总书记以来,中共中央政治局22名成员已多次集体学习,就政治、经济、军事等方面的重大问题听取专家的讲座,并以问答方式进行讨论。中共决策层的这一定期学习已逐渐形成制度,引起中外专家和媒体的密切关注。

其实,早在毛泽东时代,每每遇到重大问题,做出重大决策前,毛泽东也会邀请知识分子长谈,但他不喜欢被人打断思路,更不用说遭到反对。到了80年代,形势缓和了一些,邓小平喜欢同工业生产和技术方面的专家交谈。他的继任者江泽民也经常同学者交流,但谈话性质在中国社会里仍是机密。

胡锦涛主政后,情况大变。他不仅自己同专家交流,而且邀请国内各学科的顶尖学者到中南海给政治局成员集体讲课。学习一次60-90分钟,针对一个重要话题。迄今,政治局集体学习的内容已相当广泛,涉及历史上大国的兴衰、全球经济、宪法、危机管理、世界军事发展的变化以及地区安全。

更有甚者,政治局集体学习基本上是公开的,学习结束后,官方媒体很快便会予以或长或短的报导。给政治局讲课者立即成为大名人,大小媒体争相采访他们。中共新领导人这样做,当然同他们旨在树立亲民、公开形像的公关努力有关。但很多知识分子对政治局集体学习的动机及作用却有很不同的看法。

曾在乔治华盛顿大学教公共政策的清华大学公共政策和管理学院常务副院长薛蓝(音)说,“1949年之后,很多学科,如历史、政治、经济都屈从于意识形态。你现在想想这种事情公开、定期举行,大约每月一次,我想,这说明领导人在说,我们需要学习,我们想从外边获取专家意见。我们需要利用他们的建议。”薛蓝颇为乐观地认为,“中国事实上正在开始为公共政策的形成创造基础。”他本人最近刚刚以未来20年全球科技走势为题,给政治局全体成员上了一堂课。

上海大学教授、中国著名历史学家朱学清对纽约时报说,“问题不是你是否想听取知识分子的意见,而是是否形成了一个同知识分子协商的机制。”不过,朱学清先生注意到,历史上底各朝各代,高官要想了解民间的真正疾苦,都要微服私访,因此,“每月邀请多少专家到中南海并不重要,重要的是你何时决定给人民知情权,允许言论自由?”

他接著说,“只有那样,我们才能避免40年前的一场悲剧。当时林彪听到了正确的意见,该意见却被搁置了40年,提建议者受到惩罚。中国还能再等40年吗?”他解释说,60年代中期,当时的中共中央副主席林彪邀请一名年轻学者交谈问题,后者提出了中国经济必须自由化的建议。之后,这名年轻人被残忍地送进了监狱。

在政治局集体学习中讲过课的学者则对这种谨慎看法不以为然,认为他们不是为了迎合领导人才被选中的。

北京外交学院副院长、曾先后在美国弗吉尼亚大学和奥本大学(Auburn University)当学者的秦亚清(音)最近就中国如何以地区大国的姿态崛起给中共领导人讲了一次课,提到了台湾问题。他说,“我想我应该讲,在台湾问题上我们应使用和平手段,不应使用武力。我认为,这不会给我带来麻烦,因为我已公开表示,中国应该避免使用武力。”不过,他也补充说,“政治正确的概念在哪儿都存在,并非只中国有。如果我在学生面前说,让台湾独立,我将被杀死。”

(多维社 宁方)

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