陶醉在音乐的殿堂
2016-11-22 15:38:37
来源:星星生活

(星星生活专稿/作者:爱米)小女儿成为皇家音乐学院青少年英才班(The Phil and Eli Taylor Performance Academy for Young Artists)的学生后,本来就紧凑的日程更加重了负荷。每个星期六,我们一整天泡在音乐学院,遇上特别的活动和表演,还要搭上周五的晚上,孩子们勤奋学习,乐此不疲;家长们鞍前马后,尽心尽力。

住在大多伦多地区的学生,在兼顾常规学校繁忙功课的前提下,一周两次到学院学习已属不容易,而一些住得远的学生,来一趟则更是耗时费劲,有从渥太华赶来的,还有从美国跨境过来求学的。一位高年级学生家长说,这样的日子过得很快,她的女儿在此学习已有六年,还要继续学下去。

学院的学习风气浓郁,音乐氛围温馨,除了英才班,还有各种各样的普及班和幼教班,形式多样的音乐沙龙和派对,使得进入学院的人们有一种如沐春风的感觉。

英才班的学生按照年龄和考试的级别分班上课,小女儿已经通过皇家音乐学院钢琴表演级别的演奏考核,在学院刘朗宁老师的指导下继续深造,除学习演奏钢琴曲外,完成乐理分析和音乐史课程,就可拿到ARCT表演级文凭证书。另外,所有新生都需要经过唱诗班、音乐修养以及各种合奏的指导和培训。这学期,小女儿和另外一个孩子每周都要在老师的指导下,练习四手联弹钢琴曲。

学院定期或不定期地举办各种大师班、学生联谊交流和比赛活动。今年十一月中旬,小女儿荣幸地跟从皇家音乐学院的院长James Anagnoson上了一次大师班辅导课,我们也就近距离地欣赏到一流钢琴家的授课风采。

大师班开课前几分钟,学生和助教入室,助教安排学生和家长落座,并发给每人一份节目单,这堂大师课共有两位学生表演,课长一个半小时。五点钟,院长James准时到场,未及寒暄,第一位学生上前,把手中的曲目递给老师,然后,鞠躬,开始演奏钢琴曲。曲罢,James从座位上站起,走到学生身边,鼓励赞扬后,认真点评。

小女儿是第二位表演的学生,她演奏完毕,尚沉浸在乐曲的旋律之中。James起身,先赞扬了几句,然后,开始详细指导。看似严肃的钢琴家,给低年龄段的学生授课,语言却是幽默风趣,善于将严谨专业的知识以深入浅出的方式分析表达,娓娓道来,并且,借助于形象生动的比喻,结合自己久远的求学经历和心得,使学生能够在一种放松愉快的心境里接受老师的教导和理念。

教学得法很重要,尤其对低龄孩童,实行正面鼓励的教育方式,可以激发孩子们的求知欲望,增强他们的学习兴致。这里的孩子们很幸运,在幼年时期就有机会接受良好的音乐启蒙教育,并且得到大师级别钢琴家的亲切教诲。艺术是没有国界的,真正的艺术家也是没有国界的。

陪伴小女儿在音乐学院学习期间,我们有机会聆听了几场音乐演奏会,都是由本学院优秀学生登台汇报演出。参加音乐会表演的学生们,音乐素质和水平都相当高,我们可以从中充分领略到各种曲目不同乐器精彩纷呈的内涵和外延。

钢琴以其88个琴键的全音域,被誉为“乐器之王”,可以最大限度地表现人类丰富的情感和自然界浩瀚的乐章,钢琴曲通常是作为压轴戏登上舞台。小提琴被称为“乐器王后”,以其优雅委婉的音域宽广华丽而令人着迷。大提琴则以其深沉浑厚丰满的音质倍受人们的青睐。笛管吹号乐器,或悠扬飘逸,或潇洒豪放,或气贯山河,或余音绕梁。不一而足,每种乐器均有其独特的魅力,撼人心弦。男女美声歌曲则别有一番风韵,虽然,对于我这个乐盲来说,听懂歌词大意都属不容易,但是,通过倾听歌唱演员的声音和声调,观察他们丰富的表情和肢体语言,再根据音乐的旋律,还是可以感受到歌曲的魅力所在。

音乐学院还有一道独特的风景:在院内一个高高突出的平台上,有时会见到一个站立着的艺术家,手持乐器,挥洒自如地即兴演奏,旁边还有几个用其它乐器伴奏的伙伴。于是,路过的行人就有幸领略到意料之外的浪漫之声,那个时辰,让人感觉到,整座殿堂都沉浸在音乐的美妙之中。

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