加拿大式教育:上大学不重要顺利毕业最重要
2017-10-13 15:09:51
来源:星星生活

对于中国大陆的莘莘学子,能拿到录取通知书的那一天便是对12年学习的一个圆满诠释。然后在加拿大留学,学生们最关注的不是能不能被大学录取,而是能不能顺利毕业,申请到一所好学校并能如期毕业,才算是圆满了了加拿大留学梦想。今天,Upper York School就来给大家介绍一下其中的缘由。

曾经听到加拿大高中生谈起他们申请大学的经历,他们说得最多的,就是“申请大学完全是自己的事”,没有任何老师会盯着你申请大学的事情,只有你主动询问,他们才会给出建议。加拿大的高中教学,首要目的就是完成教学任务,培养高中生所应具有的能力与素质,至于学生高中毕业之后是否直接参加工作,申请综合性大学还是职业学院,完全是学生自己的选择。

导致这种差异的根本原因,在于加拿大人不会用学生升入大学的情况来评价高中的优劣。高中关心的是学生是否按毕业要求修读了课程,公众则以课程教学质量评价一所高中的优劣。

加拿大的高中实行学分制教学,每所高中可供学生选择的课程大约有160到170门,其中既有学术课程也有技职课程。除了必修课,学生可在人文社会、科学、艺术、技职等模块中自由选择课程。

既然大部分课程由教师自主评分,那么,教师会不会为提高学生的成绩而“放水”呢?这种情况在加拿大公立高中和好的私立高中则很鲜见。通常,这些学校老师评分十分严格,会对学生进行严谨的过程性评分。因为加拿大的教师在教学时不受行政干预,可以纯粹以教学伦理行事,而且教师没有让学生考进大学的压力,会在课程评分上保持客观、真实,这也是加拿大大学信任高中课程评分的重要原因。

加拿大的大学和美国大学一样,主张“宽进严出”,因此,学生们最关注的不仅仅是能否被大学录取,更在乎能不能顺利毕业。好的高中对学生严格要求,是在帮助学生为未来大学的深造打下坚实基础。加拿大高中把精力用到高中课程体系建设上,而不是围绕升学来组织教学,这使得加拿大的高中都有比较丰富的课程供学生自主选择;而由于大学实行申请入学、多元评价,因此,学生可以根据实际情况选择适合自己的课程。“每个学生一张课表”的安排,极大地发展了学生的个性和兴趣。

据了解,在中国国内有不少学校引进了加拿大高中课程体系,可是实际情况却不理想,但许多虽有“国际”之名,但并没有脱离中国人传统教学观念之实。加拿大的中学能完全自主办学、学生能完全自主选择课程,是大学招生制度、教育管理制度和社会舆论氛围共同作用的结果。学生只有来到加拿大本土,身临其境,才能充分体会加拿大高中教育如何依据学生兴趣培养学生创造力,才能感受加拿大教育以人为本的真谛。

UPPER YORK SCHOOL拥有较强的师资队伍,严格的教学,旨在教会学生如何规划自己的高中生涯,为步入理想的大学并能成功毕业打下坚实的基础。UPPER YORK SCHOOL欢迎您的加入!

联系电话:647-877-5227/905-604-4622;网址:www.upperyorkschool.ca;地址:2832 16th Ave., Markham ON Canada L3R 0K8

收藏

评论已关闭