（星星生活专栏作者：玮仁）一月初，圣诞新年的两周假期结束，学校如期开学。

我所任教的中文学校每年从这个学期开始，就陆续有写字、个人和集体朗诵、认字等学艺比赛，每项比赛中获得班级前三名的同学，将得到一座奖杯。

这其中的写字比赛就是书法比赛，每个学生抄写一篇课文，在书写正确的基础上，还要字面整洁，写的字结构合理而且端正等等。

朗诵比赛主要是引导学生在理解诵材的基础上，在全班同学面前声情并茂地朗读。这还是对个人表达力的一种锻炼。

认字比赛则是实打实地督促学生把本学年所学的生字和词语全部认读正确，而且理解其意，甚至会造句。在我的班上，每一年认字比赛如果仅仅是考察学生认读生字，总有超过三名同学全部认读正确。为了能决出前三名，不得不继续考察这些词语的意思，甚至需要造句。如果再决不出胜负，只好就从课本里随机挑出不是生字表里的字或者词语，让学生做最后决赛。

这样的比赛目的是不言而喻的，可以很好地激发孩子们学习中文的积极性，通过准备比赛，掌握更多的中文知识，提高中文技能，打下好的基础。然而，从班上将近三十名同学中赢得前三名，实属不易。多数学生十分努力也得不到奖项。这些与每个人不同的中文背景，生活环境，临场发挥等等许多主观客观因素有关。

在激励孩子们学习热情的同时，我也发现有的学生因为没有得奖而闷闷不乐，我甚至听到有个学生说：回家爸爸妈妈会批评我没拿到第一名，真丢人！当时我听到这话十分吃惊，第一名只有一个，怎么可以说没得到第一名就是丢人呢？所以，每次比赛过后，除了向获奖同学祝贺之外，还要花更多的时间给其他同学讲清楚正确地面对自己的没获奖。

记得我的小女儿小时候有一次参加本地区的中文才艺比赛的唱歌比赛，同组参赛的二十多个学生在等待评委评分时，有好几位素不相识的家长过来称赞小女儿唱得如何如何好。然而，出乎意料的是，获奖名单里并没有小女儿的名字。颁奖仪式后，得到第一名奖杯的学生家长特意过来对我的小女儿说：你才应该是第一名啊！

当时小女儿十分委屈。我们这样劝导她：你得到了许多人的赞赏，说明你唱的确实不错，但并不是所有人都这么认为。这没什么，参加比赛要争取获奖，但不只是为了得奖。通过比赛，提高自己的技能，向其他选手学习也是非常重要的收获。而且，这次没获奖，不代表以后永远不能获奖。如果继续努力，一定会有成功的时候。

之后，小女儿果真一直没有放弃中文，也没有放弃唱歌。她后来不仅多次在比赛中获奖，还常常十分大方地主动在各种聚会场合为众人演唱。

最近几年，不时传出大学生自杀的噩耗。惋惜的同时，也告诫我们：每个人的人生之路都不可能一帆风顺，让孩子从小学会以乐观的态度接受挫败，正确地面对输，甚至是不公平的待遇，从而磨炼出坚强的意志，战胜自己，超越自我，不断成长，而不是孤注一掷地追求分数和成绩，对今后的人生有着极为重要的意义。