12月2日晚，位于密市的启帆留学服务中心为留学生们组织行业专家访谈系列活动，本次邀请到的是加拿大航空航天业工程师Richard罗荣富老师。他为学生们介绍了航空航天行业架构，行业具体工作内容，及如何针对行业需要进行个人能力培养。访谈之后，罗老师还用一个小时的时间为学生们做国际项目管理的入门介绍。

罗荣富是美国德克萨斯州立大学系统控制工程学博士后，拥有国际项目管理专业证书，加拿大专业工程师证书，曾在美国国家实验室以及世界500强公司担任首席科学家，高级工程师，并获得多项美国发明专利。目前他在UTC Aerospace System这个庞大的航空航天系统技术公司担任飞机着陆系统项目经理，针对加拿大庞巴迪公司这个飞机制造商大客户，负责着陆系统相关产品的研发，质量，生产，供应链的全部流程管理。

在访谈中，罗老师首先为学生们简要介绍了航空航天行业。他说，航空业有主要的三个层级，包括第一层的飞机制造（Airframer）如波音737/747，第二层级的系统供应商（System Supplier），如他工作的UTC Aerospace Systems，第三层级的元器件生产（Component Supplier）. 下面还有更多的细分层级。在UTC Aerospace System公司中，又分不同的事业部，非常庞大，并且公司在世界各地都有子公司，以满足各地客户对公司产品和服务的需求。

罗荣富谈到，学生要进入航空航天业，可以学习相关专业，如：工程力学Stress，系统控制System，设计Design，材料Material等，工程力学和材料是现在看来很有发展前景的专业。

关于他现在工作的航空航天公司以及在公司里的工作内容，罗老师谈到，自己曾经负责导航系统和起落架方面的工作，在公司里做过这方面的设计，售后服务管理，包括飞机修理，用户反馈，现场飞机情况管理，经常要去皮尔森机场，飞机出现导航系统或起落架方面问题时，有权签字批准是否可以继续飞行。比如飞机有一些结构损害，是否能允许飞，能飞多少架次，是否需要调度飞机来替换，他都有权决定，是航空管理局授权的有效签字。后来罗老师转向做现在的针对庞巴迪公司的着陆系统产品项目管理工作。

罗荣富老师所工作的UTC Aerospace System公司每年都有大学生来实习或工作。一般来自滑大，Ryerson， Carleton和多大，每个大学的学生都各有特点，多大的学生学术基础很扎实，Ryerson的学生较活跃。如果高中生今后要学习工程专业，要注意几方面的最基本培养，包括：理科知识结构要全面而不偏科，一个很小的问题，可能物理化学方面的知识都需要；增强学习能力，寻找到适合自己快乐的学习方法；个人品性要积极主动，思想开放，主动和别人沟通并能切中要点，成为领头羊。罗老师着重指出做领导者不是说自己某方面超越了常人，而是大家都喜欢跟你相处，你指导大家做他们本来就应该做和想做的事情，让过程更清楚。不做领导者做专家也行，就是管理很窄的区域，用不着很多技能，这样职业发展空间就有限。

在访谈之后，罗老师还应主办方的要求，给大家做了国际项目管理的入门介绍。项目管理是一项通用技术，大到飞机制造，小到个人生活，都会用到。掌握了项目管理的基本理念，考虑因素和控制手段，对个人的生活，成长，学业，职业发展都有很大帮助。项目管理的原则是SMART原则 (S=Specific、M=Measurable、A=Attainable、R= Realistic、T=Time-based)。项目管理的质量决定于项目的范围，成本，时间的管理。风险矩阵法Risk Matrix，是一种将风险可视化的工具，根据Impact和Urgency来考量风险。从预测的角度划分风险类型，风险有Knowns, Known unknowns 和Unknown unknowns即已知风险，可以预知的风险和不可预知的风险。罗老师用一个小时时间分别详细讲述了以上这些对学生非常有用的项目管理概念。

整场活动在学生和家长们的热烈掌声中结束，活动主办方Helen老师谈到，学生们和有丰富经历的科学家兼工程师面对面交流，获得的不仅仅是行业信息和宝贵经验，还是对自己未来职业道路明朗化过程，在中学时代就获得引路人Mentor的指点，非常有助于自己理清思路，决定方向，瞄准自己未来职业目标，投入宝贵的时间和精力全面培养和提高自己。这就是目标清晰和不清晰的区别，目标越清晰，对目标行业的细节越了解，就越有动力，越能自觉有效规划运用自己每一天的时间。

在活动的最后，主办方代表所有学生和家长，由衷感谢Richard 罗荣富老师的宝贵经验分享和时间付出。