建筑设计是很多学生感兴趣的专业，5.11日下午，启帆留学特别聘请到建筑行业专家，加拿大高级建筑设计师 – Jason胡集贤老师，为即将报考建筑设计专业的高中生做行业介绍，让学生们对未来的专业和行业及工作内容有了提前的全面的了解。

Jason胡老师毕业于清华大学建筑系，在建筑设计领域拥有25年以上工作经验，其中在加拿大工作的近20年中，Jason老师主持设计了斯洛伐克AT&T中心，多伦多downtown Telus总部，纽约曼哈顿一号公寓，广东移动通讯大厦，Oakville新医院等项目，Jason老师还曾在2005年荣获USBGC(美国绿色建筑委员会)举办的国际建筑设计竞赛第一名。目前Jason老师任职于加拿大著名的Moriyama & Teshima Architects 公司，安省科技馆，加拿大战争博物馆，多伦多参考图书馆等著名项目都是该公司的设计作品。

在本次访谈中，Jason老师首先以老子的一段话作为引言，“埏埴以为器，当其无，有器之用。凿户牖以为室，当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用”。意指揉和陶土做成器皿，有了器具中空的地方，才有器皿的作用。开凿门窗建造房屋，有了门窗四壁内的空间，才有房屋的作用。所以，“有”给人便利，“无”发挥了它的作用。

Jason老师告诉学生们这段富有哲理的话中引申出建筑设计的精妙所在：如何让“有”和“无”在辩证关系中共生，如何在设计中将矛盾的材质和空间从对抗转为有序的协调与融合。

建筑设计工作是通过一个又一个的建筑项目展开的，每一个项目都需要多团队通力合作，建筑设计师只是其中的一个角色。但是作为建筑设计师，要全面考虑各方面的需求，和其他各个工种密切配合协作，将客户需要和创意设计整合起来，反映在图纸上，并且细化到让每个执行者都能清晰了解该怎么做以及为什么这样做。根据学生们的需求，Jason老师展示了一些已完成项目的设计图纸，立面图，平面图，剖面图，详图大样以及Revit软件中的3D建筑信息模型，以指导工程师进行准确建造。

在设计创意方面，Jason老师展示了在建的纽约下东城地标性建筑，曼哈顿广场一号公寓楼的效果图，大楼表面的玻璃幕墙上，错落有序的折线凸窗展示出波光粼粼的视觉效果，与紧邻的东河河水相映成辉。大楼的裙楼部分以外挂穿孔青铜板材装饰，板上的不同大小的孔组合成大幅山水画作，让人叹为观止。

建筑设计项目的要考虑的因素很多，如资金限制，安全，环境，土壤，材料，交通等等。例如斯洛伐克AT&T中心，由于地下水位较高不允许建地下停车库，从而设计出地上停车场上的大斜坡屋顶花园，将汽车和行人从街面直接引到位于三层的大堂，避免了主体办公楼被停车层架空的感觉。Telus总部大厦离火车轨道很近，建筑师需要考虑如何防止火车脱轨损害楼体，于是特别设计一个坚固方盒状结构对裙楼进行保护，建筑风格为简单却最具有表达力的几何体。还有温哥华的一个百万平方尺的购物中心改扩建项目，并加建配套的社区中心，幼儿园以及十多栋公寓楼。为了不让商户和顾客流失，建设过程分三期进行，还必须要确保施工中商场连续运行，所以要统筹考虑顾客车流和施工车流、新老建筑的交接、消防和人员疏散等复杂问题。建筑师在工作中总是面临各种挑战，富有艺术性和创意的解决各种矛盾的能力正是这份职业的必要条件。

Jason老师在全职担任建筑设计师的同时，还兼职在Sheridan学院做客座教授指导建筑设计专业的学生掌握各种设计软件并应用到方案设计中，并结合自己多年的工作经验对学生的作业做一些专业的辅导，方便学生在今后实习中更快适应工作要求。Jason老师谈到，设计辅助软件的学习最好在高中阶段开始，大学教授认为学生们早已熟练操作而简略带过。课程安排非常紧张，学生更应把主要精力放在课题研究和项目设计上。在今后工作中除了要考建筑设计师，其他像LEED和REVIT认证同样也为简历增色。

为了更好地回答高中生关于大学申请方面的问题，Jason老师还特意安排一位滑铁卢建筑系大二的学生Cathy对高中生预先提出的问题一一进行文字解答，并为现场学生展示了她的作品集。Cathy谈到，在申请滑大及面试时，英语说和写作要当场考试。Jason老师补充说到做一名建筑设计师表达能力也非常关键，建筑师要善于把自己设计方案销售出去，创意固然很重要，还要让客户能够理解，让建筑最终用户能够体会。学生在高中时参加Debate, DECA培训，或者加入Toastmasters对提高公开演讲能力都是很好的锻炼。除了语言表达，动手能力同样也是建筑师的一项基本素质。Jason老师举例曾在公开会议上现场即兴设计并用弯曲折叠的创意模型打动了甲方，成功竞标在埃德蒙顿的公交车站项目。

在访谈的最后，Jason老师还列举了各位建筑设计大师的名人名言及其代表性建筑设计介绍。著名已故建筑设计师Zaha Hadid在世界上留下了无数让人叹为观止的建筑作品：“我不认为建筑只是为了遮风挡雨或只是简单的满足功能，它应该能够让你兴奋，让你平静，让你思考。” Jason老师鼓励喜欢建筑设计的学生多去旅游，触摸建筑，触摸历史，亲身感受那些空间变换，感受大师的情怀和思想。

通过本次访谈，Jason老师给学生们带来的不仅是对建筑设计行业的深入了解以及专业信息的传递，更是一种个人艺术情怀的感染，一种用设计去改变世界的深深的满足感和成就感，这种成就感凝聚着深刻的思想，丰富的创意，熟练的技术，准确的计算，清晰的沟通，和上知天文下至地理的知识积累，还有一腔将梦想变为现实的热忱。看着一座座大楼拔地而起，矗立百年甚至更加久远，影响几代人的生命，激发更多年轻人去领悟并超越，这应该正是建筑设计行业的魅力所在。

代表所有学生，启帆留学由衷感谢Jason老师专门付出时间整理资料和信息，为学生们传递宝贵行业经验！