抗疫宅家,网课和考试真的蛮新奇
2020-05-12 14:22:39
来源:星星生活

(星星生活专稿/作者:小苗)从三月中旬到现在,我们每一个人都经历到很大的变化。作为学生,把面对面的课程改到网络教学,对学生和老师都是一个很大的挑战。欣慰的是,四月底,我成功完成大学里这学期的课程与考试,结束了我大学第一年的学习。虽然是在网上完成的,也还是很顺利,照样学到了需要的知识和技能。

我3月13日离开学校后,从3月23日开始网上课程,到4月9日结束。这三个星期里,我每天都按照在学校上学的时间表上每一堂课,这样可以保留在校园上课的感觉,也帮助我专心在家学习。我也把课表贴在厨房墙上,为的是让家人知道我这几个时间是上课,请不要打扰。

我的老师也都想带来像亲身讲课和让我们听课的感觉。有的老师周末把整个星期的教学内容发布在网上,供学生下载。内容都是通过PowerPoint演示文稿给我们,而且PowerPoint上全部的幻灯片,都有老师亲自讲解幻灯片上的内容的录音。给我们的感觉就像坐在学校的报告厅里一边看演示文稿一边听老师讲课,做笔记。

化学老师和数学老师把我们的网上教学带到更高的一个层次上。他们照样在平时上化学课和数学课的时间里做直播课程。学生在此时加入到一个“虚拟”教室,我们可以看到课堂的教材,和听见老师跟我们讲所显示的教材内容。参加的学生也可以在Chat(对话栏)里面回答老师问的问题,或者学生提出自己要问老师的问题。

化学老师还把他的摄像头打开,所以我们都能看到他,更像是在校园上课一样的感觉。他有一个习惯,每次上课都穿一件不同的化学元素周期表上的化学元素T恤衫。他现在在家里给我们直播上课,也还穿这样的T恤衫。让我们感觉很亲切,也让我怀念在学校上课的时光。通常他在学校报告厅讲课时,边讲边用投影仪展示他在纸上写的重要的内容,不用PowerPoint,很多学生对他的这种比较自由的教学方法不太适应。所以我们都觉得化学老师现在用PowerPoint的网上教学要比在学校报告厅里的直接教学更好,学生更容易理解和跟着老师的思路。

从4月13日开始是这个学期的两个多星期的期末考试。我这个学期有五门课,原本每一门课都有期末考试。可是,当3月13日学校宣布要转换成网络教学和考试后,我有三个考试被取消了,期末考试应该占的比分转到我们已经做的小考和别的学习项目上,应该占百分之三十多的化学期末考试也被分成三个通过网上完成的小考,最后只有生物和数学要进行期末考试。

在网上考试最大的担心是学生作弊。为了避免这个问题,学校规定我们考试时要用学校给的一个特殊的网页浏览器。考试开始时把它打开,只能看到我们考试的网页,其它什么都看不到,不可以转到其它网站或在网上搜索任何内容,也不可以打开电脑上别的应用程序或文件,就像把我们的电脑锁住一样。

正式开始写考试之前也要用电脑录我们周围的环境,确定桌上没有笔记,书本,或别的电子产品,房间里也没有别的人。再用摄像头拍一下自己的照片和学生证的照片,让网页浏览器里的系统确认写考试的人是真正要参加考试的学生,而不是另外一个人在代替学生做考试。

网页浏览器系统确认所有的设置成功完成以后,网页就变成考试题的页面。从这时开始,我们有两个小时时间完成考试。在整个考试期间,我们电脑的麦克风和摄像头都得是开着的,如果镜头里出现了纸或者别的物品,网页浏览器系统可以及时察觉,并做下记录和提示。老师在考试结束后再查看学生的考试过程影像,判断学生是否作弊。

我们生物的期末考试全部是多项选择题,每一道题下面有四个选择,学生只需要点自己觉得哪一个是对的。因为每一道题只有一个正确答案,电子系统就可以马上给出考试分数。但是,学生还不能立即得到分数,老师需要回看学生的考试录像之后,再给学生成绩。

数学考试的难度增加了一点儿,除了网上直接选择或者输入正确答案部分,还有一部分是老师要看我们的解题思路和过程的题目,这样,如果最后算出来的答案不对,但老师还可以从我们的解题过程中正确的部分给分数。

可是,电子系统对这部分考试内容不可以直接判断分数,而且用电脑输进数学解题过程会太复杂,因为我们要使用很多数学符号。数学老师想的办法是要我们在纸上做出每一道题,然后在考试完成后的一个小时之内把我们写的解题纸拍照寄给老师。但是这部分考试,电子系统就无法监控学生的作弊问题,不清楚最后老师会怎么做出评分。

除了学习和考试以外,我学校的体育中心里的健身教练每一天都用Instagram直播四十五分钟的健身活动。学生在家里可以免费参加学校提供的健身运动,给我们机会保持身体健康。

这场疫情,让我们都在学习和适应新的做事方法。很感谢老师们的耐心,把应该面对面教我们的知识通过网络完成。也希望九月份开学时,我们可以重新回到课堂,恢复面对面的教学,亲身和朋友一起听老师讲课。

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