（星星生活专栏作者：爱米）九月中旬，安大略省每日检测出新冠感染人数回升到4百多，真是一波未平，一波又起，学校却不得不开门了。开学的日期之所以一再往后推，是因为不少原先准备去学校上课的学生临时改变计划，选择在家上网课，教育局需要时间来调整师资配备，修改课程表。

9月18日早晨，小女儿在手机上填写多伦多教育局学生健康卡（TDSB Student Health Pass），获得健康二维码。教育局规定，到学校上课的学生，每次进校门前必须按照健康卡上罗列的项目完成自检。我驱车送小女儿去学校，只见校门口站着五名戴口罩的老师，小女儿把手机上的健康码给老师检查后，走进校门。

中午十二点半，小女儿打来电话，我又驱车到学校去接她，校门口站着三五成群的高中生，有的人戴口罩，也有个别学生没戴口罩，小女儿戴着口罩，独自站在道边。上车后，她告诉我：“今天整个上午都是生物课，上课两小时十分钟后，休息十五分钟，同学们到户外自由活动，有人不戴口罩聚在一起聊天。”她还告诉我：“每个教室都摆放着瓶装消毒液，学生进门需要用消毒液洗手，老师见一个学生的口罩不能罩住鼻子，就给他一个医用口罩。”

为了适应疫情期间控制室内人数的需要，高中一学年分成四个学期，学生每学期专攻两门功课。每个班级大约十人左右，原先的一个班级学生分成两班，每班学生连续两个上午到学校上课，紧接下来的两天在家上网课，然后，再连续两个上午去学校上课，如此循环，下午，所有学生都在家上网课，这样可以有效地控制在校上课的人数，也给后勤人员留有足够的时间来做清理消毒等工作。

吃过午饭，小女儿打开电脑，通过视频上网课，老师布置的课后作业很多。恰好是周五，加拿大皇家音乐学院的所有课程也都改用网络来教授，从下午五点一直到六点半才结束。音乐课通过Zoom实况直播，演奏的乐曲受网速和电脑设备的影响，难免会产生音频和画面不协调或者滞后的现象，通常还夹杂噪音，音响效果大打折扣，对于听觉特别敏锐的音乐老师和学生来说，耳朵真是遭罪，室内小乐队合奏课程均被取消。

9月21日，阳光灿烂，小女儿徒步去上学，我也借此机会散散步。小女儿在离家前，用手机登陆TDSB网站，几次三番都没有成功，无法填写健康卡。她踏着上课预备铃走进校门，对查验健康卡的老师说：“无法登录TDSB网站填写健康卡。”老师叫她再试一遍，还是没成功，于是，老师递给她一张纸质表格。

我在学校四周转了一圈，见几个学生从边门进校，没有出示手机，守门老师发给他们每人一张打印表，学生对照十一项禁入校门的情况自我检查，填写日期并签名。

同学们聚在一起，亲密无间开心交谈的场景何时才能再现？