2019年6月FLL国际机器人公开赛在黎巴嫩举行，来自全世界40多个国家的上千名机器人及科创爱好者，汇聚首都贝鲁特以北的黎巴嫩美国大学，上演了一场科技与文化的交流盛宴。一支代表加拿大参赛的平均年龄最小的团队一举获得了机器人场地赛世界冠军，他们就是来自于Dr X Academy的队伍TEAM ROC。

更让各国选手惊艳的是他们的科创项目：AI Robot Companion。2018-2019年FLL的主题是Into Orbit, 以太空为中心，引导学生们探索宇宙，用科创帮助宇航员解决在长途太空旅行中遇到的心理及生理上的问题。

Dr X Academy团队TEAM ROC与Canadian Space Agency 加拿大航天局的专家们一起研究探讨项目

今年孩子们的想法变成了现实！CIMON 已经在International space station 上面陪伴宇航员，与宇航员肩并肩一起工作与生活！

人类已经从互联网时代进入人工智能大时代！

如同工业时代的蒸汽机和信息时代的互联网，人工智能（AI）在“大智慧”时代扮演着越来越重要的角色，正颠覆你我的生活，深刻改变世界。未来，谁能把握人工智能技术，就能成为全球科技的先锋，掌握人类的未来。

Dr X Academy 一如既往的走在科技教育的最前端! 我们专家团队的工程师们有着超过二十年世界前沿人工智能陪伴机器人开发经验。他们研发了适合青少年学习的人工智能课程，以项目式学习的方法引导青少年学习人工智能、机器人和编程。

在人工智能陪伴机器人项目课程中，我们通过对具体工程问题和科学问题的解决培养学生的工程思维、计算思维、创造性思维等能力。通过知识层面，思维表达层面，技术层面等3个层面18种能力模型的搭建，培养学生的学习能力、创新能力、解决问题的能力、沟通能力和团队合作能力，提升科学素养，拓展科技视野，为人工智能时代的来临做好准备！

适合人群：9-16 岁对科创有兴趣的青少年

学习计划：

由专业指导的160个小时学习，跨度约为一年

科创学习内容

科创学习内容：

项目将系统的按照Dr X Academy教学体系（如下图）螺旋式上升，全方面的发展青少年的解决问题能力，批判性思维，动手能力，编程能力以及科技硬实力。

‪项目课程包括:

Artificial intelligence: 人工智能（包括人工智能图像识别，人工智能人机对话，智能生物行为控制等）
3D mechanical design: 3D 机械设计
Robotics and automation: 机器人与自动化
Electronics: 电子学
Computer science and coding: 计算机科学与编程
Biz presentation：商业展示

AI robot companion 项目在学习上述课程的基础上，Dr X Academy会选拔有兴趣的队员组队参加Science Fair或Hackathorn 或者人工智能相关的比赛如Microsoft Imagine cup junior。

▍项目成果

成果一：完成有人工智能图像识别，人机对话，智能生物行为控制的人工智能陪伴机器人
以小组为单位完成具有人工智能图像识别，人机对话，智能生物行为控制的AI Robot Companion。

成果二：APP开发
配合硬件开发出具有实用性的、功能全面的智能手机应用。

成果三：培养专业工程素养
在专业工程师团队的带领下，学生学会写Engineering notebook工程师笔记，专业地记录下项目开发的全过程和其中的收获和体会，提高学生专业工程素养。

成果四：商业展示视频
通过项目开发，我们会指导学生完成人工智能陪伴机器人商业展示材料；展示PPT
和视频内容包括机器人各项功能介绍与演示，用更丰富的形式全方位展示项目成果。这是各项专业比赛最为重要的一个部分。

成果五：商业计划书
通过项目式的学习商业计划书的书写，提高business presentation 商业展示的能力。

成果六：全方位能力提升
建立计算机思维：通过项目式的学习，锻炼学员们的逻辑思维、批判性思维，进一步提升专业编程能力；
建立工程师思维：通过项目式的学习可以提高学生利用现有技术解决实际问题的能力。
了解和应用人工智能：让学生接触和掌握人工智能在生活中的应用。

人工智能陪伴机器人项目期待您优秀孩子的加入，具体报名事宜请与Dr X Academy联系！

2019年ROC团队获得世界冠军文章链接：
最专业 最能赢 | 金牌教练解说制胜之道
不是猛龙不过江，加拿大“猛龙”级机器人俱乐部再夺乐高机器人世界大赛冠军