玮仁( 472 篇)
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  • (星星生活专稿/作者:玮仁)往年9月中旬,学校开学的第二个星期就是教育局中文学校开学的日子。可今年由于新冠疫情,等来的却是9月17日晚我所在的约克区教育局国际语言部召集老师们举行的一次网络会议。 除了再次宣布今年的国际语言课程全部在网上进行之
  • (星星生活/作者:玮仁)今年的8月26日,对我来说是个极为特殊的日子。三十年前的这一天,我登上北京去往英国的飞机,由此开启我在海外的生活。 我于1989年6月从北京广播学院毕业,在北京人民广播电台工作了一年,1990年8月16日辞去筹备数月刚刚开播十天的
  • (星星生活专稿/作者:玮仁)意大利自助餐厅Frankie Tomatto's不堪新冠疫情重创,在按照政府要求关闭几个月之后,宣布于8月29日彻底停业。一石激起千层浪,各个媒体上可以看到一片惋惜和伤心之声,不少人都对这家餐厅有着或多或少的美好记忆。甚至还有人出面
  • (星星生活专稿/作者:玮仁)老师,作为教育工作者,任务就是教书育人,也就是通过教书帮助学生建立正确的世界观、人生观和价值观,以及培养学生良好的生活习惯和终身受益的学习技巧。真正做到“教书是为了育人,育人离不开教书”。 我的母亲退休前从事小
  • (星星生活专稿/作者:玮仁)由于新冠疫情,今年毕业生们隆重的毕业典礼十分遗憾地被取消了,但是,仪式感还是要有的。 前几天,我接到担任中文教学任务的金桥学院管理校务的老师发来的微信,她说学校正在给今年毕业的学生做相册,让我给其中几位我教
  • (星星生活专稿/作者:玮仁)在语言学习的听说读写四个方面中,听和读是输入,说和写是输出。有入就得有出,有出也得有入,出入趋于平衡,才能达到好的学习效果。 作为人际交流沟通的工具,语言就是表达自己想法,体现一个人的思维。 最近几年,海外学
  • (星星生活专稿/作者:玮仁)词语与其语用条件是密切相关的,在海外中文教学中,我们使用“情境教学”来制造特定的语言情境,把课本上的词语句子放在所应用的实际生活情境中,以便学生更好地理解词语句子所表达的意思以及使用的场合。比如去商店买东西、去餐
  • (星星生活专稿/作者:玮仁)语言学习,包括听说读写,四个方面缺一不可。随着各界对中文学习的逐渐重视和海外中文教学水平的不断提高,还有家长们在家里给孩子们打造中文环境,使得不少学生中文日常用语的听和说达到相当水平。可是如果不识字,或者识字量不
  • (星星生活专稿/作者:玮仁)由于中文字不像英文字那样看到书写就可以一目了然地直接读出来,致使一些海外中文学习者产生畏难情绪,也有不少人即使中文的听说能力达到相当的水准,但是却不认识字,或者识字量非常少,以致无法自主阅读中文读物和用文字进行书
  • (星星生活专稿/作者:玮仁)我在金桥学院教中文的三年时间里,接触的学生都是初高中时期从中国来加拿大留学的。他们有的住在寄宿家庭,有的和朋友合租,还有个别的是由母亲在这里陪读。今年班上来了一位学生,与众不同,给人留下深刻印象。 在第一堂课的
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