（星星生活专稿/作者：逸君）自从强制冻结教师薪资两年，并赋予省教育厅长强制结束教师罢工权利的115法案通过之后，孩子们便遭了殃。所有的课外活动都在一夜之间暂停，他们曾经向往的体育活动，兴趣小组、俱乐部，甚至是学生会竞选都泡了汤。

记得女儿的班主任当时正鼓励七年级的她参加学生会竞选，她和我在怠工前的那个周末一道起草演讲稿，并多次演练。瞧着小姑娘一副胜券在握的自信模样，作为母亲，我暗暗感谢加拿大这片自由的土地给孩子提供的不拘一格的锻炼机会和充分发挥的成长环境。谁知，周一便传来怠工消息，从此，除了学习之外，孩子们的才华从此无法在校施展。而造成这一切后果的罪魁祸首，居然是另一种自由——劳资纠纷中双方各自出招的自由，这算不算是对现有法制的一种反讽呢？

众多公立学校的孩子们，大都来自普通工薪阶层的家庭，虽然他们难以负担私立学校的高昂学费，但他们作为纳税人的子女，有权享受依靠高额税赋供给的公立教育。孩子们本应理所当然地得到一切正常教育环境下必须提供的各种活动，而不必有受人恩惠之感。但当今的情况如何呢？

女儿在前个星期拿回来一份表格，让我签字同意她参加一个学校组织的市郊短程旅行。本来短程的旅行在她上五六年级时就非常频繁，因为是天才班的缘故，几乎每周都有一两次，而且每月都会安排一次长途旅行，所以她早已习以为常，每次拿来签字时高兴归高兴，除了为期多天的毕业旅行，没什么值得特别兴奋的。

但这次不同。女儿的表情十分郑重，还认真地告诉我，这是他们的班主任特地向校方和工会争取来的旅行机会，很不容易。在宣布这次出游时，他们的班主任同时非常惋惜地告诉他们：“我都不敢告诉你们，因为115 法案引起的教师怠工，你们损失了多少活动机会，包括秋季的一次为期五天的到华盛顿的长途旅行！”

每个学期安排的课外活动，都有特定的时间限制，可以说过了这个村，就没这个店了。因此，孩子们在教师怠工期间错过的所有活动，几乎都是无法补偿的了。一个年级，每个孩子只能经历一次。这个学期，在安省公立学校学生的记忆里，将永远缺失了和同学们一起参加课外活动的欢乐，取而代之的，是教育局的无情和政府的冷漠。

寒假刚过，班主任曾让女儿为校报写篇调查，将同学们对115法案的看法收集整理成文。我看过这篇调查，因为亲疏关系，孩子们一面倒地支持教师方，希望麦坚迪赶紧下台，期待新一任政府改变胶着现状。我不知其他班级的孩子是否喜欢上学，但女儿班上的孩子是非常热爱学校的，他们并不喜欢在教师罢工期间呆在家里，或随处游荡，也不喜欢失去课后和同学们再次参与各类活动的机会。

孩子们的观点也许有些幼稚，因为他们没有政客的心机，不懂得劳资谈判中的种种迂回曲折的计谋和手段，他们只希望朝夕相处的老师们，能给他们带来一切恢复正常的好消息，让他们的青春年华，更加充实一些，更加阳光一些。这样的要求，真的算不得太高。

而承负着殷殷学子期望的为人师长者，他们或许也是无奈的，他们受到工会的限制，并不能给他们热爱的学生们提供额外的课外活动。有人责备说，教师的工资已经很丰厚，还能享受数月的寒暑假，在政府财政状况不佳的时候，不该再提要求。但设身处地为教师们想想，既有的权利为人强行剥夺，谁都会起来抗争一番，此乃人之常情，更何况是在民主观念深入人心的北美呢？

大概是双方都觉得事情闹得有些过了，为避免民怨高涨，一月二十三日，教师工会和教育局之间的拉锯战随着政府宣布取消115法案，终于告一段落。谈判桌上的双方或许可以握手言和，仿佛一切都没有发生过，但孩子们的近半年时间是再也回不来了，弱小的孩子们，才是这场闹剧的终极受害者。

作为家长，我们从心底里为孩子们抱不平：在一个民主的国度，居然有如此法律，可以剥夺学童们享受合法教育的权利？风波虽平，但随时可能再度泛起。这次的教训，是否能给社会一个警醒，加紧完善法律的漏洞，不再发生城门失火，殃及池鱼的闹剧呢？