【图：中文教学课件】

（星星生活专稿/作者：玮仁）随着新冠疫情在加拿大愈演愈烈，安省于3月12日宣布中小学停课到4月5日，之后又延长到5月4日。这期间，教育局中文学校的课程如何安排呢？作为老师，我们一直惦记着学生们，因为语言学习的持续性十分重要。而且，去年9月份开学初，我们就都做好了整个学年的教学计划，真希望不要戛然而止。

终于，在复活节长周末前夕，我们等来了校长的通知：每个老师根据自己所教的年级每周制作一定时长的网上教学内容，供学生们在家通过网络继续学习中文。此外，4月15和16日给学生家长打电话，通知学生可以上网学习老师制作的中文教学内容，并核实家长们的电子邮箱地址，以便联系。

得到通知后，老师们跃跃欲试，大家在微信上互相交流如何准备网络教学内容。校长也找来一些网络资源供我们参考。网上学习，与实体课堂最大的区别就是没有互动性，因此，学习内容和形式的多样性与趣味性就更加重要。正好前段时间我请女儿教我用PowerPoint做课件，还发给几个朋友，请他们的小孩试了一下，反响不错。于是，我心里有了底。

但因为不是直播，只是上传教学活动内容，难免显得单调。我又想起几年前我们海外中文教师协会的一次培训课上，有老师介绍过几个做字词句子游戏的网站，可以让学生边做游戏边识汉字组句子。当时我还曾经用过一段时间，后来因故暂停。现在终于到了派上用场的时候，我也对制作网上教学活动内容更加胸有成竹。

到了星期三，我决定首先给我周六上课的中文班的学生家长打电话，因为这个最紧急，第一次上课时间就是星期六（4月18日），我们需要在星期四下午5点以前把家长更改的邮箱地址和做好的教学活动内容发给校长。在电话上核实邮箱地址，一个字母一个字母地读，反复确认，一个多小时过去，才做完8个学生，已经口干舌燥，喝水回来，继续打。

一边打着电话，还要时刻关注着校长随时发来的电子邮件，一会儿是上传教学活动内容的参考样板，一会儿是教育局给的上传模板，说是必须按照这个做。我一看，原来我准备的PowerPoint无法上传到这个模板上，不得不赶紧再重新想内容，重新做。同时尽快把得到的学生家长更新的邮箱地址发给校长。

到了晚上9点多，我还有一个班的学生的电话没打，这么晚了，就准备第二天再打。此时收到校长的通知说先不要上传，教育局还要再改一下模板，也还又发来几个不同年级的网上样板供参考。我根据这些样板，给我做的教学活动内容进行了些修改。

看到几位老师在微信上相互交流着这一天的经历和体会。一个老师说：“我打电话打得头昏脑涨，不小心拨通了老公的电话，老公在那边还小心翼翼地回答说，他不是我说的这个学生的爸爸。我当时竟然没反应过来，只是赶紧道歉说打错了。对方见此，又补了一句说他是XXX的爸爸。我这才恍然大悟，接电话的是自己的老公。”大家一致称赞这个剧情实在太精彩。

另一个老师随后也分享了她的一段笑话：“今天打了一天电话，一直在跟家长核实邮箱地址，好多是hotmail.com的，说到后来，舌头都不听使唤了，居然给说成hotdog.com了。而且我自己都没发现，是我女儿在旁边听到的，问我什么时候有了hotdog.com？”她的这段话引来我们一串大笑，一天的精疲力尽也得到暂时缓解，姑且算作苦中作乐。

不过，还有一位老师的经历有些心酸，但也充满温馨的亲情，她说她打电话打到后来眼睛疼得睁不开，不得不请自己的儿媳妇帮忙。

第二天一早先检查邮箱，没看到有新的上传模板。接着继续打最后一个班级学生的电话。一直等到中午，终于盼来了新的上传模板，我立即按照要求上传，发给校长，并很快得到她的回复，心中一块石头终于落地。之后，我任教的其它两个中文班的教学活动内容也分别都发给校长，且得到回复。稍事休息，我们还要马上投入下一周的教学活动内容的制作和上传工作中。

一场突如其来的疫情迫使学校关闭，也把师生相互隔离开。在这样一个特殊历史时期，老师们都在想方设法尽全力努力帮助孩子们继续学习，完成好教学任务，以保证孩子们真正做到停课不停学。也希望孩子们学习顺利，不断进步。更希望疫情尽早结束，我们重回课堂，恢复正常的教与学。

【后续】此文写完准备寄给编辑之际，星期日（19日）早上8点多接到校长打来电话，告知我们的教学活动设计都得检查甚至重新做，因为有些教学活动中给出的让学生观看相关视频的网址链接是不安全的，学生还可以点开看到该网站的其它不适合孩子们的内容。因此，要求老师们在使用视频时，不能直接把链接放上去，而是用新发给我们的一个网址做安全过滤，这样学生就只能看到我们让他们看的视频，其它的都看不到。确实，网络时代，为我们提供便利的同时，也还要注意安全，尤其是面对未成年孩子们。时间紧任务急，晚上就要寄给校长，必须赶快行动！