**斯坦福的学术

斯坦福大学可能是美国目前最有活力的大学。它的名字是与硅谷联系在一起的，所以与企业界联系很紧。学校非常大，很多公司就坐落在校园内。它几乎所有的学科都非常好，近年来涌现的名人无数。与斯坦福有关的诺贝尔奖得主有35位, 图灵奖有8位。27位教授荣获过国家科学奖章。

凭借学校的人才优势和丰富的资金、设备条件，斯坦福大学在科学研究方面取得了十分突出的成绩。其诺贝尔奖获得者的研究成果摘录如下：

林纳斯・保林 1954年获诺贝尔化学奖，1964年获诺贝尔和平奖，是全世界极少有的两次获诺贝尔奖的学者之一，而在两个方面获奖的仅有他一个人，被誉为“生物化学之父”。

亚瑟・空伯格 1959年，获诺贝尔生理学和医学奖。这年，他合成了脱氧核糖核酸DNA，但是非活性的；以后的十年里，他继续研究，1967年，又在试管中复制出活性的DNA。

罗伯特・霍夫斯达特 1961年获诺贝尔物理学奖。通过学校的直线加速器，首次测出了核子、质子、中子的电荷密度分布。

亚历山大・苏沃正宜春 1970年，获诺贝尔文学奖。他是最著名的俄国小说家之一。作品有《第一循环》、《癌症病房》、《伊凡・德尼所维奇生活的一天》等。

肯尼斯・阿罗 1972年获诺贝尔经济学奖。他和一名英国学者共同建立了一种平衡福利理论。

弗里德利希・海克 1974年，因与一瑞典学者共同建立了货币和经济涨落理论，共同获诺贝尔经济学奖。

伯顿・理奇得和另一名科学家分别发现了亚原子，于1976年获诺贝尔物理学奖。

米尔顿・弗里德曼 1976年获诺贝尔经济学奖。他强调以货币量作为政府政策的一种工具和商业循环及通货膨胀的决定因素，是芝加哥货币经济派的领袖，美国最著名、最有影响的经济学家之一。

保罗・伯格 1980年获诺贝尔化学奖。他是病毒繁殖、侵袭正常细胞并使之癌变的最早研究者。

亚瑟・许瓦楼 获1981年诺贝尔物理学奖。1958年与其姐夫一起发表一篇论文，论文研究了激光，是激光的发明者之一。

乔治・斯泰勒 1982年，获诺贝尔经济学奖，专攻经济理论、工业组织、公共管理和经济史等。

亨利・桃布 1983年，获诺贝尔化学奖，无机化学巨匠。

Stanford是当今美国最顶尖的几个学校之一，其工程已和MIT不相上下，尤其是与信息技术相关的学科由于硅谷的缘故（Stanford地处硅谷，许多硅谷的公司都是由其毕业生创立的――最著名的是HP和SUN，SILICONGRAPHICS），Stanford有18名NOBEL获奖者，最近三年更是连年报捷，有四名之多，Stanford的MBA近年排名第一，其余如ECON，PHYSICS，CHEM等专业也均名列前茅，仅PHYSICS就拥有9名NOBEL获奖者……

斯坦福大学名教授也不少，比如一九九七年诺贝尔物理奖获得者、五个华裔诺贝尔奖得主之一的朱棣文，就是斯坦福大学的教授。他发明了一种技术，有效地降低了电子的运行速度，“用蜜糖粘住它们”。学校以优厚条件吸引一流师资前来。校方常常举出的一个事例，是哥伦比亚大学一位教统计学教了16年好不容易爬上系主任宝座的教授，宁愿到斯坦福大学来当一般教授。现在一个副教授职位空缺，百人应征情形绝非罕见。根据一九九五年的资料，斯坦福大学一千三百多位教授中，有十位诺贝尔奖得主，五位普利策奖得主，一百四十二位美国艺术科学院院士，八十四位国家科学院院士，十四位国家科学奖得主。有六十七位学生获得过罗德奖学金――就是克林顿总统获得过，被选送到牛津深造的那种奖学金。三年后的今天，数字当然就更高了。

教授们一般对学生很友好，师生关系不错，不过，学生们仍有抱怨许多低级的入门课，主要是由助教来授课。斯坦福的师资雄厚，图书馆藏书六百五十万册。更值得夸耀的是，一九九一年，在它庆祝百岁生日之时，它也达到了美国大学中有史以来第一个“十亿元校友捐助”的目标，引得东部的学校纷纷效仿。今天的斯坦福有着二十四亿美元的校友捐助。

**斯坦福的学制

斯坦福大学地处美国西岸旧金山湾区，有着美国最好的气候，而硅谷几乎是斯坦福大学的最好的就业市场，斯坦福大学也有着全美最短的MASTER学制――3个quarter。

斯坦福大学另有两个“与众不同”。第一是它不像一般的大学，每年有两个学期。它的校规中把一年分成四季度，学生们每段都要选不同的课，这样，比那些两学期制大学的学生们学的课程要多。不过，这样，也导致了每一季度的节奏都紧凑得让人喘不过气来，学生们好像一天到晚不是在预备中考就是在预备期末考试。这也导致了斯坦福大学与其他学校的时间表对应不上。别人早在五月中、上旬就开始了暑假，而斯坦福的学生要等到六月下旬才能开始度假。不过，他们可以比别人晚几个星期才入学。

另一个“不同”是斯坦福大学充满自由风格的“停下”（stopping）校规，让学生们可以随时暂时辍学一年，然后再接着回来上学。斯坦福的这种校规，是因为校方相信不一定要把本科的教育四年一气上完。他们鼓励学生在学校外多体验与享受人生。斯坦福也给学生们提供种类繁多的留学机会，到日本、英国、德国、法国、意大利……

斯坦福的学生们必须在九个领域完成必修课，其中包括文化与思想、自然科学、科技与实用科学、文学和艺术、哲学、社会科学和宗教思想。除此之外，学生们必须达到写作和外语一定的标准。斯坦福大学最近把非西方社会作家的作品加入到它全年的“西方文化核心教纲”中时，引起了学术界的注意和震动。