随着科技的发展，社会越来越进步，竞争也越来越激烈。要想能在社会上立足，首先必须具备行动的自发性：要明白没有救世主，怨天忧人毫无用处；而要不畏挫折，积极主动地去争取。

对于一件工作，您是否主动地去研究如何才能干好？也许这件工作不是您的专长，甚至不是您的兴趣所在，可既然已选定这一目标，为何不把它干好呢？我所崇尚的名言是“If a thing is worth doing，do it well”。事实上，所谓的专长或兴趣，天生的毕竟是少数(可以说几乎没有)，大多数是后天培养的。如果能坚韧不拔地去钻研，新的兴趣自然会培养起来，您也就成功了一半。成功的另一半取决于您的能力。尽管数论专家们一再呼吁不要在此问题上浪费时间和精力，但那些业余数学爱好者们仍然“执迷不悟”。这种问题，没有高深的数学理论知识，是不可能被解决的。

现在是知识信息爆炸的时代，仅有一种技能根本不行了，没有人一件工作干到老。但是，一个人又不能学会所有的技能。那么，有不有这样一种能力，只要掌握了它，想学什么就一定能学会呢？有！就是学习的能力！它包括以下五个方面：

1、理解能力。首先要有语言能力，还要会找出各种已有条件，明白目标和问题所在。

2、洞察力。即善于发现不同事物之间的相互关系。数学中学习函数的目的正在于此，而归纳法，类比法等思想将会引导您去发现。

3、逻辑推理能力。从已知到目标，要经过哪些合理的步骤？您知道数理逻辑这门学科吗？

4、机灵。从已知到目标有多条道，您能很快找出最快捷的大道吗？机灵有天生的，但也是可以培养的。多做一些需要动脑筋的问题，自然就会变得机灵起来。

5、想像力。您可以不合逻辑地夸大或缩小，也可以不按数学规律去运算，对错不重要，新的发现正是在他人没有试过的地方。

行动的自发性与能力相辅相成。有了自发性，您就肯去钻研，能力自然会提高；有了能力，就会不断尝到成功的甜头，因而就会更自觉地去钻研。

本文由发现教育国际供稿，作者欧智明博士。如果您想孩子出类拔萃，欢迎参加我们的数学思维训练班！详情请电：416-499-0260