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学写汉字
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(图)写汉字-个

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儿童学画
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(图)房子

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儿童画点评
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(图)葡萄
作品名：葡萄
作者：Ross Huang 黄宇睿 (3.5yrs)
点评：Ms. Jane Huang 黄乐老师

这无疑是一幅构图很完整的画作，不难看出作者作画时拥有绘画不可或缺的激情，虽然作者是一个三岁多的幼童, 但图中每一根线条都释放着张力，令整张作品看起来画味十足。

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幼教信箱
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星星老师：您好！

我是一个四岁女孩的妈妈Eda。我的孩子特别喜欢跳舞，平时在家里经常跟着CD里的音乐自己编动作，有时还会模仿电视里的舞蹈者。现在我想送我的孩子去舞蹈班，心里有几个疑问，想请教您。我该为我的孩子选择什么样的舞种？孩子每周训练几次，每节课多长时间合适呢？孩子在启蒙阶段会学一些什么内容？

答：Eda，你好！我是星星老师的代言人赵倩舞蹈老师。首先感谢你的来信，从你的来信中可以看出你是一个体贴、重视教育的有心妈妈。你的女儿也非常聪明、可爱、 充满活力。

其实什么舞种都可以选择。因为任何一个舞种在一个优秀的老师指导下，都能优美孩子体态、培养良好气质。幼儿舞蹈与成人舞蹈是有所不同的，它是反映学龄前儿童的生活，表达他们思想、感情和态度的舞蹈。它是根据幼儿生理及年龄特点加以创编的。你的想法非常好，如果让你的孩子经常参加生动活泼的舞蹈教育和活动，可以增长她的体力，促进她骨骼、肌肉、呼吸、神经系统和循环系统的生理机能发育，加快她的新陈代谢，使你的孩子的肌体不断生长发育。舞蹈不仅能发展孩子们动作的协调性和节奏感，而且对孩子们身体机能健康发展有着不可忽视的作用。

一般来说，孩子们从小都是进行的业余训练，主要是抽课余时间学习，每周一至两次比较合适。像你的的孩子比较小，最好不要选择一次课时间过长的班级。因为比较小的孩子注意力不会集中很长时间。太长时间不仅不会让孩子学到更多的东西，反而打消还在学习舞蹈的兴趣。

如果让孩子们在轻松、活泼、愉快的环境中通过身体动作去感受音乐形象，通过表情、动作表达自己的思想感情，易使他们形成活泼、开朗、热情、大方的性格。

对不同年龄的幼儿一般我也会采用不同的方法来教授舞蹈。例：我用前倾、低位置的、柔软的体态面对幼儿；用亲切、柔和的目光直视幼儿；用轻柔的小幅度的、近距离的方式去接触幼儿；用柔和、亲切、缓慢、情感重音清晰的语言向幼儿说话，是培养年龄较小的幼儿在放松的状态下把注意力集中到教师身上。我会用充满活力的、姿势多变的体态面对儿童；用亲切、愉快、有幽默感和鼓励性的目光直视儿童；用速度、力度变化丰富且强调语义和情感的语言向孩子们说话，这些方法特别有助于年龄较大的幼儿迅速集中注意力。

观察模仿的学习方法是舞蹈教学中常用的方法之一，它的运用可以保持舞蹈动作的完整性，集中幼儿注意力，学习过程中可不断提高幼儿观察力、记忆力、思维力和舞蹈表演能力。其实孩子在舞蹈启蒙时，最重要的是培养舞蹈的兴趣，培养良好的舞蹈习惯（例如良好的站姿、坐姿，立背的习惯等等），培养在业余时间自觉学习和练习舞蹈的习惯，培养节奏感、韵律感、方位感、集体协调的能力等。“磨刀不误砍柴功”，这些良好的习惯和规范的能力形成之后，舞蹈基本功的进行会更准确、规范，也更容易掌握，反而加快了孩子学习基本功的进度。

我相信你的女儿通过一段时间的舞蹈学习后，不仅在得到艺术美陶冶的同时，也提高了身心协调活动的能力。希望我们继续保持联系，如果你还有什么疑问，可以发邮件给我们：[email protected]