1. 围棋是什么？
答：所谓围棋，简而言之，就是一种由两个人进行对抗的竞技游戏，是人类在劳动生活中最早创造出来的艺术形式之一，自原始启蒙时代开始，就成为人类社会文化生活中不可缺少的重要内容。在提高人类素质方面，具有其他艺术形式不可代替的功能。围棋是以哪一方在棋盘上占领的地多与少来区分胜负的。如果把棋盘的整个盘面看作一块土地，双方各用自己的棋子去开拓这片土地，由于每一方都想在棋盘上多占一些领地，这就要首先去占领棋盘上的有利位置，并用棋子每隔一定的距离打下桩子，表示这是你的领地，然后再不断地经营和巩固这些领地。但在实际的下棋过程中是决不会这么顺利的，因为在你的对面坐著一位对手，当你的领地尚未巩固时，对方会侵入进来，对此，将怎么办呢？这时你就要设法去包围它，使它失去生存力，进而歼灭它。这就产生了战斗，双方将环绕著生和死，进行一招一式的抗争，而谁在这场抗争中占上风，将直接影响到整局棋的胜负。双方的领地大致确定后，还必须把领地完整地围好，这是围棋的终盘阶段。棋盘上的地域完全划分完毕后，棋局就终了了。这时我们可以计算双方的地域，谁占的地多，谁就赢了。围棋还含有艺术、哲学的成份，以及创造世界的哲理。通过学习围棋，你不仅享受到其中的乐趣，而且还会开拓一个更加美好的世界。

2. 少年儿童为什么要学围棋？
答：琴棋书画，皆为中国四大古典艺术，为什么，围棋的普及度，却比不上其他的三项呢？请让我试着比较一下其中的区别。琴和书画起步的门坎低，一架琴，一只笔，几张纸，都可以起步。而围棋，在一般人的眼中，是种很高深的技艺，很难掌握，令人望而生畏。再则，学琴的小朋友可以在大庭广众之下演奏，博来掌声喝彩；学书法与画画的小朋友，也可以当众泼墨，笔走龙蛇，赢得名声与赞誉。那都是比较大众化的艺术，不管懂或不懂，都可以欣赏赞誉。围棋的形式是单一的，只与对手做一对一的交流，不懂棋的人，根本无法欣赏，更无从体会他的魅力了。那么，我们还该不该学棋呢？学棋有没有好处呢？这个问题不能说是势利，每个人的行为都是有目的，没有收益的投资，无法激起家长和小朋友长期学习的兴趣。我个人之见，学棋的最大好处，是开展智力，锻炼孩子独立的思考，培育孩子的耐心和毅力。围棋分纵横十九道，三百六十一个点，每颗棋子都是平等的，如何将棋子发挥最大的作用，全凭弈者的思考发挥。在这三百六十一个点中，可以产生无尽的变化，每颗棋的大小，轻重，缓急，还要根据与其他棋子的远近，影响，死活来判断。在这个判断取舍的过程中，弈者的计算能力，想象力，还有判断能力，都被全方位的调动起来；可以说每盘棋都是一个思考和计算的过程，是智力锻炼的过程。而且，我们在下棋的时候，对与错，输和赢，都要独立完成，这又培养了孩子的独立思考能力。纹枰对坐，再调皮的孩子都会安静下来，再内向的孩子，也可以借着围棋与人交流，可以说，一举数得。现在提倡全方面的教育孩子，学围棋，这样可以提高智力，锻炼思维的好事，何乐而不为呢？ 现在的世界五光十色，电脑、上网这些都是人类进步、科学发达的重要标志。但是，由此对青少年带来的负面影响也不容忽视，不少家长对孩子沉溺于玩游戏而荒费了学业痛心疾首。痛定思痛，孩子纯洁的心灵必须要由健康的活动内容来占领。与其让孩子沉溺在电子游戏，卡通片和大大小小的玩具中，还不如为孩子选一种高雅的爱好，有益他的身心健康。如果有人问我，为什么要孩子学围棋？我会说：为了孩子。

3、少儿学围棋有什么好处？
答：少儿学围棋有利于少儿个性的塑造和美德的培养，有利于培养他们独立解决问题的思维能力、操作能力，有利于提高他们的文化素养。具体内容前几期有专门介绍。

4、学围棋与素质教育有何关系？
答：一个人从小长大进入社会后，其事业上的成功与否是由这个人的素质的高低来决定的。因此现代教育摒弃了那种“死记硬背”读死书的教育模式而重视培养学生的素质。学生的素质的高低是由其本人的智力水平和情商的高低决定的。智力――思维能力强；想象能力丰富。情商――是美国哈佛大学的教育家推出的全新教育概念，情商的高低不仅关系到一个人的智力水平的发挥，还关系到其人生和事业的成就。他们认为一个人成功的因素智商占20%，而情商却占80%。情商就是我们所说的心理素质。孩子经常下围棋，他的思维能力、想象能力都得到了极大的锻炼，而面对一盘盘棋的输赢，心理素质也得到了良好的培养。

5、孩子小能学围棋吗？
答：围棋的变化虽然是一个庞大的天文数字，但是，围棋的入门却简单得同样惊人。一个会数1—-10的数字四岁左右的孩子，老师教10多分钟，这个孩子就可以和同伴开始玩起来。往后，孩子越学越下兴趣越浓，胜过任何玩具。过一段时间后，你会惊喜的发现，孩子的思维能力确实进步了。学会围棋，受益终身。

6、幼儿的孩子学围棋有何好处？
答：幼儿学围棋能开发幼儿心理潜能。自信心和成功感是幼儿潜能开发的催化剂。儿学围棋，下围棋时都特别积极、主动。如果吃了同伴的几颗子或赢了一盘棋，那高兴得要跳起来。从幼儿心理的角度看，信心更足了，能力也更强了。特别是下具有挑战性的比赛，孩子就更要充分发挥其潜能，所谓绞尽脑汁，这就可促使其潜能得到质的飞跃。

7、根据围棋的实力，有等级之分吗？
答：有。围棋最低是18级，随着棋力的提高，可升到17级……1级。1级再向上升，就进入段位了，这些段位的取得都要经过相应的围棋比赛来决定。

8、孩子学围棋如何挑选围棋学校及教师？
答：孩子的每一项学习都需要好的学校和教师，这就和我们买房子时候挑选学区一个道理，关于如何挑选围棋学校及教师的文章前几期有专门介绍，总的来讲，好的教学态度更加重要一些。

(本文由多伦多围棋学校提供。如有问题，请与张先生：(416) 878-3815，或唐先生：(416)318-8846，联系。Email: [email protected])