星星老师：您好！

我叫Sally, 有一个女儿叫Lily，今年五岁。 学钢琴已经半年多了，她现在练琴的热情不高，最不愿意识新谱，一首简单的曲子要花好几天才能学会，看到孩子愁眉苦脸的样子，我们家长都很担心。不知道有没有什么方法能帮助孩子提高识谱速度，提高孩子学习兴趣。谢谢！

Sally 您好！

我是“星星老师”的代言人潘煜Lisa老师。对于年龄较小的孩子在初学钢琴时，识谱确实是一个很大的困难，这就需要家长、老师和孩子一起配合，通过一些方式帮助孩子提高识谱的速度。下面有几点建议供您参考：

1、利用句子、单词和口诀帮助记忆

如高音谱号线上的音从下往上数，我们可以用一句简单的话把这音的音名连接起来：Every Good Boy Does Fine. （E、G、B、D、F）就是各音的音名。间上的音我们可以用Face (脸）这个单词来记忆。另外，我们还可以利用口诀来帮助记忆。高音谱表一线mi、二线sol、三线si、四线re、五线fa（高音谱表中第一线是五线中最下方的那条线，依次向上是2 3 4 5 线）；低音谱表（从上向下依次是12345线）一线la、二线fa、三线re 、四线si 、五线sol。记住这个口诀，就会很快的找到所有线上的音了，那么在线与线之间的音也就是在间里的音就可以通过线上的音来找到了。

2、看音与音之间的距离关系及音的走向

音与音的关系最基本的有三种，一个是线与线之间的音是相隔一个音的关系，二是相邻的间与间之间的音也是相隔一个音的关系，三是相邻的线与间之间的音是挨着的关系。

通过这些音与音之间的关系，我们可以找到相隔任何距离的音，不管两个音之间有多远的距离，我们都可以把他们之间的线和间作为跳板，一个隔着一个的找过去，最后形成前面我们所说到的音与音之间的基本关系，然后通过这个关系找到这个音。

3、正确的思维过程

(1)眼要尽量的不离谱子，只有在手要做远距离的跳动时用眼快速看一下，找到位置后马上回到谱子上。(2)眼要快于手，眼看的音总是要比手弹奏的音快一个音的速度，这样，才能做到思维和行动之间的连贯。(3)手指对键盘上音之间的距离一定要熟悉，只有这样，才能做到不看手还能把音弹奏正确。

希望这些建议能帮助识谱比较慢的小朋友提高识谱速度，克服识谱老大难的问题。同时也希望Lily 的妈妈不要担心，在孩子初学钢琴的时候可以用提问的方式帮助孩子一起识谱，提高孩子的学习兴趣。如果您再遇到什么难题,欢迎再次给我们来信. [email protected]

**中英写事文章

Riding a Horse

Around noon time, the sun rose. We took turns riding a small horse. When starting to ride it, I was scared, but after being on it a couple of laps, I felt that it was fun. In the afternoon we went row canoes. Since this was my first time doing these activities, I felt very excited.

骑马

大约到了中午，太阳也升起来了。我们轮流骑一匹小马。我开始骑的时候有害怕，但骑了几圈后，我感觉非常有趣，下午我们去划了独木舟。由于这是我第一次参加这样的活动，我非常兴奋。

**绕口令

阿牛和老牛

放牛孩子叫阿牛，阿牛放的是老牛。
老牛哞哞叫阿牛，阿牛轻轻拉老牛。
老牛下河水中游，阿牛过河骑老牛。
老牛游水驮阿牛，阿牛放牛骑老牛。

绕口令.jpg

**儿童画

ConanWu.jpg

**部首三字经

舟皿盘.xls