在整个雅思考试中，可能中国学生会觉得听说读写四门课写作和口语较难拿高分，正是因为这两门考试能更为全面地反应出考生的综合语言实力，没有一定的知识面，严密的逻辑思维，熟练的思辨技巧，必然很难在较短的时间内充分展示语言的准确与丰富程度。雅思考试中的两个作文，只要把第二个大作文写好了，就能定下作文的整体分数。为激发大家的写作思路，有一系列简洁高效的方法可以使用：”通关五穴”思路展开，”巧言善辩与融会贯通”的四大论证途径，”画龙点睛”两大高分结尾方案。保证了考生在较短的时间内快速成为作文流水线上的熟练工，生产出言之有物，见解独到的优秀作文。

中国学生普遍经历的传统的英文教学体系，注重输入能力的锻炼（阅读和听力），忽略了主动能力的培养（写作和口语），这一点导致考生在写作文时，普遍存在词汇贫乏，句型幼稚，搭配错误，时态混乱，中式英语等顽固症状。更多的同学抱着埋头苦写的态度，花了大量时间写作文，效果依然不理想，除了金钱和时间的浪费，更是被多次失败折磨到自信心受挫。事实证明，不了解中英文两种语言的差异而盲目地写作，只能将”生产”作文的过程，变成单纯的体力活，结果必然是事倍而功半。长期的教学实践中，我教研组全面细致地归纳了中英文的一系列差别，节省了考生自己漫漫摸索的时间，做到短期内迅速突破，令作文用词地道，生动传神，大大提高了文章的可读性和吸引力。

好的英语文章，除了言之有物，措辞到位，语法准确，遣词造句的丰满多变也是评分标准的重要一条。我们在教学中总结了雅思真题系列里阅读和听力材料的的大量考点，发现雅思考试中经典的同义词，反义词题库，不仅帮考生把握住阅读和听力的考试规律，各个击破地拿到高分，”VARIETY三大策略”更是革命性地实现了复习应考雅思四门时的”一石四鸟”。

由于东西方教育体系的重大差异，东方的学生更习惯于接受既成的知识，较少主动思维改革创新，导致大量的考生沿袭市面上流行的范文书，如法炮制出缺乏个性，甚至有严重抄袭痕迹的作文；而考官很容易识别这种作文并根据抄袭程度扣分。当然，范文并非一无是处，考生应当学会如何合理利用范文书这个平台，呈现个性化的洞察力和语言魅力，这样不仅能让成千上万的考生拿到高分，更能激发了考生对英语的学习激情，培养学生们严谨创意，独立创新的良好学习习惯。

作为最早提供雅思课程的培训学校以及多伦多雅思考试报名点，加拿大东方教育学院在多伦多开设有多个雅思培训课程，并推出一个月内突破班及两个月强化班，根据学员不同的时间和需要，确保4个7分。有关雅思备考及报名信息请电：(416)-299-9966 或访问：www.canadaoriental.ca（供稿：加拿大东方教育学院雅思教研组）。