12月7日公布的2009年国际学生评估计划（Programme for International Student Assessment （PISA）的结果显示，在65个参与国家中，加拿大学生排行第五，并且学生成绩表现受其家庭经济及社会地位的影响较小，移民儿童有出色表现。其中，安省阅读成绩位居第二。

在经济合作与发展组织这份重量级2009年研究报告中，加拿大的教育水平在全球领先，学生在阅读、数学和科学方面表现卓越。报告显示，加拿大的教育制度独特，移民学生表现很好，社会经济背景看来没有影响学业成绩。加拿大学生的成绩差异小，也就是说，学生的表现受家庭经济及社会地位的影响小。

经合组织指标及分析部主管Andreas Schleiche表示，加拿大的移民家庭及教育工作者对学生的期望之高，也使他印象深刻。

在发达国家中，加拿大是唯一一个教育由各省自管的国家。经合组织的报告称，这个系统运作良好。“令人吃惊的是，加拿大所展示的是没有一个全国性的策略，也能获得成功。”

加拿大10个省份的学生都参加了这次以阅读为主的评估。其中安省、阿尔伯塔省及卑诗省与其他4个地区学生的阅读成绩相当，都排在第二位。

安省教育质量及可靠性办公室（EQAO）的分析称，在阅读方面，安省92%的学生满足或超过了PISA的标准，这个数字在阿尔伯特省及卑诗省是91%，加拿大的平均值是90%，OECD所属国家（33个）的平均值是81%。

其实，与上次的评估相比，加拿大这次的成绩是有所下滑。领先的4个省份，安省、卑诗省、阿尔伯塔省及魁省的成绩基本不变。

在数学方面，魁北克省成绩最好。安省、阿尔伯塔省及卑诗省位居第二。在科学方面，阿尔伯塔省第一，安省、卑诗省、魁省及斯高沙省排第二。