**星星老师信箱

星星老师：你好！

我叫Tina，我的儿子快两岁了，他渐渐地开始会说很多话，但他还没有开始如厕训练（Toilet Traning），孩子好像并没有特别的感觉自己长大了，应该主动告诉爸爸妈妈他需要去洗手间。我们也不知道该从什么时候开始，怎样给孩子进行如厕训练。所以，到现在为止，他还是像婴儿一样带着尿片（Diaper）。请问星星老师，在这个阶段作为家长，我们应该怎样做呢？

Tina，你好！

我是本期星星老师的代言人Patty老师，也是多伦多国语幼儿园政府注册的RECE幼教老师。如厕训练是每一个家长都很关心的问题，这是孩子成长过程中一个特别关键的过渡，可以说它是孩子生理发育从半独立到独立的重要里程碑。作为老师和父母，我们都应当陪同孩子在这个成长的过程中建立更多的自信心和安全感。但是，每一个孩子生理发育程度不一样，因此如厕训练的方法及进度也都各不相同。通常孩子的性格和他的生理发育有一定的关联，但并不绝对，所以我们暂时可按常规幼儿教育理论对孩子性情的划分来做以下的归纳和探讨。

1.Easy 型，也可称作较早独立型。这种孩子比较容易接受环境渐进的变化，比如食物，衣物，照顾者和生活作息等等。这种孩子通常有很好的安全的感，在爸爸妈妈正常的引导下都能很快的尝试并接受新的事物。因此一旦他的生理发育到合适进行如厕训练的阶段，在家里和幼儿园里就可以开始进行如厕训练。

2.Slow to Warm Up 型，也称作慢热型。这种孩子对于外界事物的改变不是那么敏感，他们需要更多的时间观察和适应，有较好的安全感，但在面对每一个变化时，他们会需要更多的从爸爸妈妈和老师来的鼓励，当然在他们生理发育完全稳定的情况下，进行如厕训练会有渐进的效果。

3.Difficult 型，也就是敏感型。这一类孩子他们对一切的变化都很敏感，相对来说安全感较弱，如果缺乏老师和爸爸妈妈的帮助他们可能会对一切新的事物都要相当长的时间来适应。

虽然每个孩子的性情不一样，但是实践的原则却都是一样的，那就是一定要等到孩子生理发育到一个稳定成熟的阶段才可以开始如厕训练。最直接的判断就是看看孩子穿戴的尿片是不是有时间规律的被尿湿或有大便。如果一天之内父母发现在固定的时间孩子会大便或小便，就可以在那个时间鼓励孩子脱掉尿片，坐在他的小马桶上，孩子能够使用马桶大小便，父母可以给予适当的奖励，在心理上加深孩子的印象，能使孩子更快的适应。

如果一天中我们发现相当长一段时间孩子的尿片都不会被尿湿，那就可以尝试着让孩子去掉Diaper，换上内裤，在规律的时间段里带孩子去洗手间，鼓励他们使用马桶，并且也告诉他们如果不小心尿湿或者弄脏裤子的话，也没有关系，只要告诉爸爸妈妈和老师就好了。

一旦孩子开始了如厕训练，就需要父母和老师的通力配合，使孩子有一个稳定并连贯的心理及生理环境，这样孩子们在这一个特殊阶段里，心理上能建立起自信心和安全感，在生理上也能有良好健康卫生习惯的养成。

这些都是我们多年来在幼儿教育岗位上总结出来的经验，当面对无数如厕训练成功的孩子及他们父母开心灿烂的笑脸时，我们老师的心是很满足和甜蜜的。欢迎再来信箱：[email protected]。

**儿童画点评

作品：欢乐的小熊
作者：Larry Song – 4岁
教师：Starry Li C Centennial College & Canadian Montessori Teacher Institute
点评：这幅画的小作者喜从圣诞节归来，借小熊– 他最喜爱的小动物，将自己的喜悦描绘得淋漓尽致。瞧！小熊那圆圆的脑袋，可爱的两只大耳朵，结实的身子和两条粗壮的大腿，在稚嫩的轮廓线和三原色的组成下仿佛能活灵活现地展现在你的面前手拿烟花，在漫天飞雪之中欢舞嬉戏的情景。对于一个刚刚在艺术领域里涂鸦启蒙的四岁小男孩Larry来说值得鼓励！

**教育箴言

儿童并不因为被喂饱了，能够呼吸，生活在气候宜人的环境中而成长。儿童成长是因为其生命的潜能得以发挥，生命的肥沃种子能依照自然的定数而发展。――蒙特梭利

**描写三字经

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