*********
星星信箱
*********

问：星星老师，您好！我是一个两岁孩子的妈妈，可是近期，我发现我的孩子，经常在聚会时或去商店购物时，为了达到目的，总是以哭闹来要挟我答到要求。这让我感到非常尴尬，束手无策，请问您，遇到这样的问题我该如何引导我的孩子呢？

答：这位两岁孩子的妈妈您好！我是星星老师的代言人李洁老师Jenny。首先请你不要担心，您提到的问题几乎或多或少是每一个孩子都会存在的问题，以下是我在从事幼儿教育工作中解决这类问题的一些方法供您参考：孩子用哭闹要挟，是生活中最常见而又令人最感束手无策的事情。孩子哭闹常常是因某些欲望得不到满足而提出“抗议”，或者“逼近”成人“让步”的最有利的方法。那么，孩子用哭闹要挟怎么办？我们又如何有效地加以制止呢？

1、冷处理。不强迫孩子马上停止哭闹，而是静静地坐在一边，或者干脆去干别的事，等待孩子“冷静”下来，再跟他讲道理，使他认识错误，感到大哭大闹“要挟”不了，只有合理的要求，才会给予满足。如果属于成人的错误引起孩子哭闹，则应勇于改正。

2、转移孩子的注意力。越是孩子感兴趣的事，越能更快地把孩子从哭闹中引开，如让孩子玩喜爱的玩具，或打开电视，让他看喜欢的电视节目等。

值得注意的是，下列做法切不可当作制止孩子哭闹的有效办法。

1、用物品或许愿方式哄骗。哄骗也许一时有效，但时间长了就会失灵。长此下去孩子会懂得哭闹发脾气的作用，成人就会在孩子心目中失去威信。

2、恐吓和打骂。恐吓与打骂也许会奏效一时，但易使孩子形成逆反心理变得固执，无法管束，或者产生惧怕和自卑，形成懦弱的性格。

3、迁就满足孩子的无理要求，什么事都按孩子的要求去做。孩子哭闹时，开始成人生气，随着孩子哭闹时间的推移就心疼起来，认为孩子还小，就给以迁就，满足其不合理的要求，养成孩子以哭闹要挟达到满足个人欲望的不良性格。这种溺爱孩子的办法千万不可取。

此外，有的成人为讨得孩子的欢心，当着孩子的面批评其他人，企图以此来制止孩子的哭闹要挟。这种方法也不可取，因为这样做会助长孩子将错误转嫁给他人的心理，削弱成人在孩子心中的地位，或使孩子哭闹得更凶，并为以后教育孩子带来很大的被动影响。所以在孩子哭闹的时候，我们大家一定要先让自己冷静，然后再想办法解决孩子哭闹的问题, 呼吸后的放松, 办法就顺之而来了……

这位妈妈您是否得到了一点启发？希望您能放下自己紧张的心态，来面对自己的孩子，您放松了。那么，好办法也就来了。再次感谢您的来信，希望您的孩子健康，快乐。如果你愿意和我一起分享教育的快乐,欢迎来信告之：[email protected]

*********
儿童画点评
*********

作品名: 大西瓜
作者: Fifi Wu 吴家菲 (4.5yrs)
点评: Ms. Dian Jiang 蒋典典老师
一个切开的西瓜占满了整个画面，大红的瓜瓤与翠绿的瓜皮，形成了鲜明的对比，没有局限于老师的示范，联系到了自己的生活经验，让绘画成为既是学习又是创作的一项活动，这正体现了教学的宗旨。

*********
教育箴言
*********

教孩子们学会如何通过自我克制而赢得自尊，教孩子们学会说“不”，也能更好地保护自己。――马克.塞尔登

***********
学古诗-悯农
***********

悯 农
李 绅
锄禾日当午，
汗滴禾下土。
谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。

这首悯农诗，写出了农民劳动的艰辛和对浪费粮食的愤慨。在盛夏的正午，农民顶着火辣辣的太阳锄地，汗水淌滴在庄稼地里。可是谁又知道，碗中的每一粒饭都包含着农民的辛苦呀！

禾：禾苗。日当午：太阳当头直晒的时候。指中午。餐：饭。皆：都是。