英语课程是加拿大高中的最重要的课程，加拿大几乎每个大学的每个专业都会要求G12年级的英语成绩。英语写作则是高中英语的重点，也是难点，只有提高了英语的写作能力，才能真正提高英语成绩。近几年来各个大学更加重视录取学生的英语写作能力，例如从去年开始著名的滑铁卢大学除了对高中12年级英语成绩有最低分要求外，还要求每一个将被录取的学生通过一个英语写作的考试，只有通过这个考试才能最终拿到录取通知书，加拿大的其它大学也纷纷开始实行这个政策，可见英语写作的重要性。有效的提高英语写作能力不仅能提高英语的综合能力和在校成绩，也将是今后事业发展享用不尽的财富。

1, 打好坚实的英文基础。写好英文文章需要很多英文的基本知识做为基础，例如：英文的语法、词法和句法。可以想象，如果一篇英文文章到处都是错词、错句，又怎么能清楚地表达自己的思想呢？另外，象中国的八股文一样，各种各样的英文文体都有自己非常固定的格式，通过专业训练，按照这些基本格式写出的文章，就象打好了一个建筑的基本框架结构，为精彩文章打下了良好的基础。

2，积累词汇量，提高英语写作能力。犹如土木砖石是建筑的材料一样，词汇是说话写作的必需材料，也是制约写作能力提高的瓶颈。一些用词恰当、标新立异的词汇镶嵌在你的文章中，一定会让你的文章锦上添花。因此，在平时的学习中学生不仅要记忆单词，而且要理解词的用法、意思等，做到融会贯通才能出口成章。记忆单词是一个长期的反复的过程，要长期地坚持下去，才能不断积累大量的词汇，为英语写作打下坚实的基础。

3，广泛阅读，加强语感。大量阅读可以提高阅读速度，扩大词汇量。另一方面，它还可以加强英语语感，对英语写作起着潜移默化的作用。只有当阅读量达到一定程度时，才能真正找到写好英文文章的感觉，学生可以选择适合自己的读物，如英文报纸、杂志、科普文章、小说、散文等。多阅读是学生增加接触英语语言材料、接受信息、活跃思维、增长智力的一种途径，同时也是培养学生英语思维能力、提高理解力、增强语感、巩固和扩大词汇量的一种好方法，非常有利于促进英语写作能力的提高。

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