（星星生活专稿/作者：蓝天）周日中文学校的校长规定说，每周要给家长写一封信，写什么，没有规定。

一周一信？教了这么多年的中文，我还是大媳妇做轿子头一回，可用意，我却可以揣测一二。

要想教好学生，扩大学校影响，老师先要把学生拿住，课需得生动有趣，方法自然提倡循循善诱。哪怕学生答错了，也要学习西方的风度，来一句，Close，或者Nice Try。不然伤害了这些小心灵，家长马上投诉你！

投诉并不可怕，我怕的是冤枉和误解，现在有了每周一信，与家长的交流便可以更深入。有些人以为只要会说中文就可以开班授课，或以为会写一封中文信就可以教作文。实际上，我教的不仅仅是几个汉字。

第一封中文信开始了，自然是感谢各位家长拨冗参加我的家长会，以及提出的合理建议。家长们照例是不回我的信的，忙，不喜欢套近乎，可是不等于不看，至少校长在看，怕我们捅篓子，得积极保留知情权。

我不负众望，上第二节课就捅了篓子。那天我拿儿子回中国遇到的窘事开了几句玩笑，我的学生忠实地把我的每一句话复述给家长，两位家长马上以第一时间给校长打电话，有一位还响当当地冲校长说，我是冲着你说的传播中国文化来的，如果要学那几个字，我们就不来了！

于是，第二封信，就是我忙不迭地向全体家长的道歉信。虽然我课堂上也就美国开了玩笑，不过我是教中文的，所以家长很理智地不介入国际纠纷。

长期处于被动是很难过的一件事情，我可不能让校长失望，更不会轻易让人误解我。时间平静而平淡地过去了，接下来我的信就开始了例行公事的阶段。看大家已经渐渐淡忘玩笑的负面影响，我需要有所动作了。

“感谢各位同学的积极参与，让我们每位同学都在课堂上有了练习的机会，其中有几位同学的造句相当出色，我真为你们骄傲！要知道我像你们这么大的时候，别说第二外语英语没有这么好，就是我的母语中文，也没有我们班上最好的同学棒呢。”

“我刚刚改好你们的作业，有几位同学做得真好，字写得也特别漂亮。不过我发现有一个小小的问题，那就是有时候题目的要求你们有一点不太清楚，所以做得不对，下次遇到这种情况，请你或是问家长，或是问我好吗？”

“今天发下去的作业，请大家认真完成，需要听写的生词，也要复习好，这次有一半以上的同学得到100分，下次希望可以看到更多的满分同学。我们下周见！”

接着，对于同学们长期不肯在家里改正错误的做法，我在三令五申没有效果后，采取新的方法，把错误写在白板上，让学生们自己发现错误，改正错误，加深印象，并在给家长的信里把这些告诉家长。让他们明白，我在做什么，意图是什么，效果怎么样。

当然了，这样的有负面内容的信是不能老写的。所以新的一封信，我又恢复阳光了。

“又一个紧张而忙碌的星期过去了，上一周的中文课上，我和大家一起学习写留言条，发现简单的留言条，要写好，并不容易，中英文的写作格式不同，让我们的学生很习惯地采用了西方的文体，因此对于那些认真听讲并仔细做对了的同学，更是令我欣慰。”

“上一周我看到了一些以前从来没有发言的同学，也开始举手回答问题了，而且都回答对了，真开心！我马上表扬了他们，有同学问，那么我呢？当然更要表扬！因为你一贯都积极举手回答问题。”

“作为一名老师，我欣赏的是一个有思想，有灵魂的对讲机，而不希望一个为了保持课堂纪律而从不出声的留声机。别畏惧提问，更别担心你回答错了，我不会象我的小学老师一样打击你们，在家长会上大声说，某某巨爱举手，却每每说错答案。和我互动吧，让我听到你们脑筋转动的声音！”

这所中文学校还有一个我很欣赏的地方，那就是做课题报告，第一个课题是“宝宝就是我”。我希望学生侧重母子，母女的亲情，给大家一个亲子的机会。学生们完成得很好，于是我又写了一封信让家长知道情况。

“全班同学的课题就要做完了。这几周来，相继从同学们那里得到惊喜：有的显示出极好的写作功底，有的秀出了有张力的个性，有的幽默有趣，有的温润婉约，不一而足，而且无一列外地，每位同学的字里行间里，都流露出父母对孩子深深的爱，以及孩子被爱着的幸福和喜悦，让我的精神能在日常繁琐的生活中暂时脱离出来，享受一次又一次的美妙旅行。”

今年带的这个班特别活跃，学生爱提问，而且提问水平很高，有的时候问得我冷汗都下来了，生怕问到我不懂的出丑，好在我学会了西方人打哈哈的技巧，遇到不好答的问题，我就先“good question，well”缓冲一下。

遇到特别好的问题，我也会在家长信里分享，比如这封：“今天上课的时候，有同学问了一个很有意思的问题：为什么我们自开学到现在，学的文章里，插图全是男生呢？我很高兴你有这样细致的观察力，古人梳髻，但男女服饰和发型还是有区别的，你们能从我提供的有限信息中发现这个区别，实在不简单。”

我回答说，古人以为女子无才便是德，而且古代的人，女孩子大了一点，是不大允许随便出门的，尤其家境好的。

没想到第二个问题就来了，那么当今世界是否男女都已有平等受教育的机会了呢？当我遗憾地告诉你，阿富汗的塔利班政权下，女性依然被囚禁在家里，在这样的国家，宗教是法律的一部分。没想到第三枚炸弹又扔过来了，那么这样是否平等，因为没有母亲，就没有男孩或男人。我真是有点崇拜你们了，同学们。

我知道班上最小的同学才七岁，提问的同学年纪也才九岁，可是已经难得地有了这样批判性的思维，真是让我感叹你们思想的活跃，和看问题的敏锐。

中文课虽然在每周日的下午5点15分结束，可是同学们，我们求知的旅程才刚刚开始。我衷心希望，在有限时间内我为你们开的一扇扇小窗，可以将你们带入到更广阔的天地中去。人生虽有涯，对于知识的渴求却是永远没有止境的。

我这封信的用意很简单，意图就是让所有的家长知道，你到这里来，学的不仅仅是几个中文字，而是更深，更广的文学赏析，历史，文化，毕竟我们班上有半数以上的学生已经上了中学，中文虽然不好，可是理解力早已经超越了曲项向天歌的阶段，我必须要兼顾。

接下来的信要怎么写？我会就第二次课题报告的脱稿问题进行讨论，提高对学生的期待，让他们的潜能得到最大的开发；我还会提醒家长不要用威胁或重奖的方法来刺激学生学习中文，这不仅是因为随着年龄的增长，孩子会自然面对对自身身份的认知，因此会主动接受中国文化，更因为由爱和信服而来的顺从，才会变成最甜美的祝福，而任何负面做法得到的顺从，都不会有长久的效用。

我还会就我们的文化营活动征求大家的意见，除了传统的唱歌跳舞表演外，我想丰富舞台剧的内容，接下来我想写关于冬至的剧本，让每个学生都有上台展示的机会，更让他们对中国文化有进一步的了解。

我从来相信，人无论做什么，都要全力以赴，更要不断学习，充实自己，迎接每一个有意义的挑战，在不断丰富自己的过程中，享受学习和进步带来的快乐和充实，这不仅是我对教中文的态度，更是我对待人生的态度。