（星星生活专栏作者阿妍）遇到一位母亲，聊起小孩兴趣班的事。

她的女儿四岁学琴，去的是一家洋人的钢琴培训班。二个人一组，洋人教学以兴趣为主，以音乐感受为主。当然，人家也学基本的指法，基本的演奏。她的女儿学得很开心，从不需要她在旁边催促。她觉得女儿经过二年的学习，培养了音乐的感受力，还能通过自己的创造与想像自己演奏。这让她很欣慰。

因为她看到有些孩子钢琴考级过后，从此不再弹琴，把弹钢琴当成一个学习任务而不是培养音乐素养。这些孩子练琴只是为了应付家长，应付老师，应付考试。考完就冷冷地对父母说：我从此不用再弹了。所以，她坚决不希望自己女儿也那样。

后来，又遇到一位老师，她也说到“兴趣是最好的老师”。她是教法语的。我说：我认识一位教法语的中国老师，他每周训练孩子听写大量的单词，他的学生在法语考试中都是班上前三名。她温和地说：这不就是中国式教育方式吗？我说：可是，没有一定的单词量，孩子的阅读上不去，成绩就不能提高啊。她说：提高成绩一定要靠死记硬背吗？我说：当然，你可以用一些有趣的方式让孩子读，但，死记硬背确实有效啊。

她问：那孩子在学习语言中能感受到快乐吗？他们能体会法语的语音美，语句美吗？那个老师的学生阅读考试成绩是很高，可是，孩子们考试结束后，还会主动去用法语吗？

面对这些我无法回答的问题我只能默然。有位朋友听到此，很不认同：没有专业的训练怎么会有水平？家长花了钱，花了时间不能只看兴趣的。没有成绩，没有体现能力的东西（比方考级的证书）光谈兴趣有什么用。通过专业认真的训练，孩子会慢慢产生兴趣的。否则就是耽误孩子，误导孩子！

兴趣重要还是水平重要？培养兴趣是不是一定以牺牲水平与能力做代价？抑或有了水平，就会有兴趣？偶尔看到一则微信：旅游比上课重要。主见比顺从重要。兴趣比成绩重要。善良比对错重要。健康比运动重要。 信仰比崇拜重要。 成长比赢输重要。

中国家长，知易行难。有谁家会真的像微信这样教育孩子的吗？