对于学钢琴的孩子来说，不半途而废是非常重要的。怎么样才能做到期坚持呢？在选择学习钢琴的时候就应该非常慎重。下面我们来谈一谈如何做好学钢琴准的备，即学钢琴前所具备的一些条件。

首先我们从年龄开始谈，如果7、8岁开始学钢琴，孩子的自控力、理解力、接受力普遍比较强，进展也比较快，家长的压力自然就小得多。但国内的目前状况是每个孩子都要面对激烈的高考竞争，很多孩子为了高考可能就暂时放弃了钢琴，“随便练练”成为中学阶段辛苦学习的调节，而不再系统的学习钢琴。对5、6岁的孩子而言，学钢琴可能要比7、8岁的孩子进度慢一些，孩子们也有更多的时间去练琴，也可以解除更多风格的作品。虽然说音乐教育是基础教育，尽量选择早些开始。但是3-4岁孩子的骨关节、韧带和关节囊都较松弛，各方面都没有发育的很成熟，此时开始大量的弹琴，容易使这些组织受到损伤。如果练习时间过长或用力过猛，还可能使骨骺受损，导致手指长短、粗细发生变化，并且随着年龄增长，手指缺陷会愈加明显，严重者还可能出现拳头握不拢等状况。出了年龄外，哪些孩子还具备练习钢琴的条件呢？

1.喜欢音乐的孩子，他们耳朵灵敏，对声音敏感，喜欢听音乐，唱歌，时常跟随音乐节奏跳舞，有表现欲望。如果家庭中有音乐爱好者更好，音乐家庭出身的孩子学习钢琴较有优势。

2. 有一定自控力、专注力的孩子，能安静坐下来，精力能集中一段时间。琴童学习到一定程度后，最好保证每天1小时的练琴时间。

3.有一定认知能力、理解能力、接受能力、想象能力，尤其是记忆能力强的孩子。以便领会、掌握老师讲解的指法要领、弹奏技巧，领悟音乐意境、音乐内涵，能更快的识谱、记谱。

4.不怕困难、不怕吃苦的孩子。每周都要面对数条新曲，每条新曲都是新的挑战，新的高山，孩子必须翻越过去。所以坚持下来的业余琴童都是很有毅力的孩子，是懂得知难而上的孩子，也是学习很不错的孩子。

以上4点，有的孩子天生就比较有天赋，有的孩子能在学习的过程中培养起来。孩子自己选择好了，就要考验家长了。陪练家长应该是自我修养、自我牺牲的有爱心、有耐心的家长。不能够随意打骂孩子，这样很容易扼杀孩子的兴趣和积极性。家长应该注意和孩子的沟通方式，经常鼓励孩子。并能长期坚持督促孩子练琴，自己做到不放弃。只有这样，孩子才能有一个非常好的学琴环境，并且有一颗持之以恒的心。

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