现如今，越来越多的家长们希望自己的孩子能够在校内的学习之外，再掌握一项特长，比如各种棋类、各种运动项目。而音乐类，是现今家长们最为广泛的一种选择，特别是钢琴的学习成为了很多孩子们在校外的一门必修科目。怎么样能让孩子喜欢音乐呢？有一句话说得很对：“兴趣是最好的老师”。在学习的时候，如果有了“兴趣”这一有利的推手，就能够让我们主动的去学习，并且在学习中得到快乐。对于学习音乐的孩子来说，“兴趣”更成为了他们能在未来的成长道路上坚持下去的一个重要的，不可缺失的因素。那么我们应该如何培养孩子的兴趣呢？下面我们来共同探讨一下。

一．从孩子们早期和音乐接触着手。

要从刚开始就引导他们喜爱音乐，愿意主动与音乐接触，儿童学初期接触音乐的原因各有不同，有的是因为家里有人喜欢音乐，有的是家长的意愿，也有天生对音乐就比较敏感的孩子。家长在给孩子接触一门具体的乐器时，应该循序渐进的让孩子对音乐有一个大概的认识，告诉他们音乐史美好的，动听的。让他们慢慢对音乐产生兴趣。可以时常在家里或车上放一些音乐的CD，给他们营造一个音乐的环境。

二．对乐器的选择和老师的引导。

在最初决定要修习一门乐器时，家长应该充分的与孩子们沟通，让他们自行的去做处选择。此时家长也许可以给出自己的意见，但不能把思想强加在孩子们的身上。有了这一前提，我们才可对孩子进行兴趣培养。比如说选择钢琴，开始入门时，孩子们也许是对于钢琴这一庞大的乐器十分好奇，对于钢琴的发声原理也有着许许多多的疑问。此时就应该抓住琴童的好奇心，让他们对钢琴有一个简单的了解，也能促使他们对钢琴进行更深入的了解。第一节钢琴课对于初学的孩子来说，是十分重要的，老师一般不会对琴童有过高过多的要求，也不会一上课就讲解音符、五线谱之类的乐理知识，这些知识固然重要，但对初初接触钢琴的儿童来说可能会有些枯燥无味。可以先让他们触碰琴键，让他们认为钢琴所演奏出来的音乐是优美的。通过老师对一些好听的小曲子的演奏，激发孩子们主动去学习的愿望。慢慢的，通过孩子一点一滴的积累，逐步走入学琴的正轨。

三．家长扮演的角色。

在孩子学琴期间，家长也扮演着相当重要的角色。孩子平日练琴的时候，应该注意让他们劳逸结合，有任何问题都可以随时与老师沟通。注意不要随意的大声呵斥，批评和指责孩子，要经常鼓励赞扬他们。要理解孩子一旦选择了学习钢琴，就意味着玩乐的时间减少了，家长应该让孩子感到学琴是一种积极并且收获很大的事情，而不是玩乐的时间减少还要受到责怪。家长们的心态应该放平一些，学琴并不是一天两天就能出师的，要有一个漫长的过程。

家长都希望音乐能为孩子们带来无限的乐趣，而不是变成是孩子的负担。在这漫长的学习道路上，有辛苦劳累，更多的则是快乐与笑容。通过老师，孩子和家长之间的相互配合，再加上课堂中融入兴趣的培养，让孩子们能够主动的去和音乐做朋友，孩子们一旦有了一个自由自在的音乐的世界，他们就会主动去探索音乐的奥妙。

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