钢琴被称作是“乐器之王”，一是指它作为一种单独的乐器，具有极其丰富、全面的音乐表现力，二是钢琴学习是一门高深且具内涵的学问，是一种融心智技能与动作技能于一体的复杂活动。所以钢琴教师从某种程度来说比当演奏家还要难。一个演奏家的任务是将自己对音乐的理解，通过手指弹奏出不同的音响效果传达给听众；一位钢琴老师则是要用嘴和手告诉学生表现音乐的方式方法，调动、激发学生的兴趣和内心感情来完整表现乐曲。看似简单，但是里面却包含着很多技巧和方法，老师要能够准确地表达自己的意思，针对不同的学生选用不同的教学方法。我们应该如何选择一位适合孩子并且能真正给孩子好的引导的钢琴老师呢？下面我们来探讨一下。

一.选择受过正规钢琴专业训练的老师

受过正规钢琴专业训练的老师，在作品浏览量和钢琴技能技巧的自我控制力上会比较好，他们经过长时间的训练，对曲子的把握和理解程度一般比较高。加上技巧技术的支撑，使他们的授课过程变得很完善。因为钢琴学习是需要有一个完整、严谨的体系，并不是一朝一夕就能出师的。

二.选择真正喜爱钢琴的老师
有人可能认为这一点很多余，其实不然。一个人如果不热爱他的职业，只是把工作当做是一种任务，一种挣钱的工具，那他一定不会觉得快乐。作为一个合格的钢琴老师，如果本身就不热爱钢琴，那他就会把上课当做是完成任务，可想而知孩子跟着这样的老师会学到什么有“营养”的东西？只有真正的热爱钢琴的老师，才能在最大程度上激发学生的兴趣，给予学生最好最有养分的知识。

三.选择一个好的“医生”

上课的时候都会听到老师说这样的话：“这个音错了”、“这个指法不对“、“这首曲子不熟练，这周再练”、“把掌关节撑起来”、“别折指”“注意手型”等等类似的话，就好像老师是医生，孩子是来看病的人。一个好的医生，志在彻底根治病人的病。就好像钢琴老师，他能在一开始就把正确的弹琴方法教给学生，或者矫正学生固有的不对的一些练习方法，对学生将来的发展是只管重要的。等到了一定的阶段，一些基础的东西老师就不会再讲了。因为在一开始，老师就把基础打好了。

四．选择能教给孩子正确弹琴理念的老师

有人会说：弹琴有那么复杂吗？还要给孩子什么理念？弹响了，弹出曲调，弹熟了不就行了了吗？这正是很多家长和琴童的悲哀。有些孩子直至考完了9级，技巧和熟练程度都没问题，可就是差那么一点味道，离音乐还是比较远。这是因为他始终在弹奏乐谱，而没有表现乐谱的内涵。因为老师从来就没有告诉过他如何去弹琴，如何用自己的心灵和大脑去弹琴，更没有告诉过他如何将自身和音乐融为一体的方法，而只是简单地动动十个手指头而已。所以说：感受不到演奏音乐的快乐，也就没有了弹琴的动力 。

五.教师的个人魅力

一个好的钢琴老师还应该是一个颇具个人魅力的人、良好的性格、特有的艺术气质，能够吸引、感染、带动学生，有时偶尔带学生去听听音乐会，给他们介绍各种音乐家，接触不同风格的音乐作品。不要小看这些，也许它们会给孩子们带来不可估量的影响和动力。

也许还有很多选择好老师的标准，但我认为最基本的一点就是要适合您的孩子，并且能够带给孩子可贵的知识和精神的财富。只要孩子喜欢老师，学琴就是件愉快的事情。

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