加拿大幼儿园里的特殊孩子
2017-11-29 15:04:07
来源:星星生活

(星星生活专栏作者:阿妍)他,一眼就可以看出是个不同寻常的孩子,他的目光永远是飘的,不像其他孩子眼神是平平稳稳的,除非他玩玩具或看书时,他的目光才安定下来。他像沸腾的水,也像不停游动的鱼,除非他睡着,他才会安静下来。每个班的老师都不希望接收这样一个孩子,因为他太有攻击性。

他好像永远都不会停下来,不是推搡小朋友,就是把手里的玩具丢在其他小朋友身体或头上。如果你试图去握住他扔东西的手,他会不停地在教室里奔跑,奔跑,丝毫不管你多么紧张地喊他不要跑。没有人追赶他,他就那样一个人跑,然后逗引着全班其他孩子跟着一起奔跑,一起叫唤。

他是只有三秒记忆的“金鱼”,刚和他说不要扔东西,转身他就会把东西扔到小朋友身上。如果有老师试图教育或管理他,比如去办公室罚站,他就会大喊大叫,大哭大闹。还有一件事他也一定会大喊大叫,拒绝穿外套。

安省规定小朋友每天要有户外活动,每次至少一小时。这样的季节和天气,户外活动无论如何是需要外套的。但是,他拒绝,无论哪个老师给他穿,他就会跑,如果老师把他拉住,他就干脆倒在地上,大喊大叫,大哭大闹,拒绝穿。如果强制给他穿上,他转身马上脱掉,扔在地上,然后,围着教室跑。

安省有特殊儿童学校,学校给他找了专业的老师每周来辅导他一次。但是,效果甚微。一周一次,一次不过一小时,能有什么作用。

这个孩子每周五天,每天早上9点半到下午5点都在幼儿园。我,曾经就照看过这个孩子。看着他妈妈心力交瘁的神情我真是非常同情她。这是谁的错呢?

这样的孩子和其他普通孩子一样在加拿大生活着,在幼儿园里享受着一样的教育,一样的关心,虽然他会拒绝老师的好意。读书时他不肯坐下来,老师会让他坐在自己身边,握着他的手,希望他能安静听一听;做手工时,老师也会让他和其他小朋友一起做手工,他完成好时老师同样给予赞美。当他体会到来自老师的赞美时他会用小脸贴着你的脸表达他的心意。

每一个孩子都不同,做父母也好,做老师也罢,我们都没有选择的权利。当面对这样特殊的孩子时,人生唯有用更大的爱心与耐心去包容,别无他法。有位伟人说过:做一件好事容易,一蜚子做好事,难。推演过来,一个人一时的善意容易,长时间持久地传达善意和温暖,不是件容易的事。但,做老师,必须如此,别无选择。

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