（星星生活专栏作者玮仁）常言道：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”。在海外成长的孩子学习中文，能说会听，已属不易，能读会写，就很棒了，追求用中文写诗的，估计不多，但为什么还要学唐诗，甚至还要背诵呢？也常常听到周围家长讲自己孩子在中文学校学唐诗感到太困难了，有的甚至就是因为这个而不去中文学校。那么到底该不该学唐诗，唐诗难不难学呢？

前不久，我有幸为一所中文学校的唐诗朗诵比赛做评委，这所学校从幼稚园到八年级，每一年都要求学生背会两首唐诗，并在全校举办唐诗集体朗诵比赛，和班级内部的个人朗诵比赛。这样九年下来，就是十八首。

虽然离会吟诗的三百首还相距很远，但作为每个学年只有三十次课，每次两个半小时的中文学校的学生，在不影响正常的教学进度的情况下，还要照顾到班上中文水平参差不齐的每个学生，能做到这一步，真的已经很不易了。

比赛那天，我看到每个班级的学生都精神饱满，一字一句的认真背诵着，有的班级的朗诵还很有感情呢，我们几个评委当时都感到很难评出伯仲。

我一直以为，言简意赅，朗朗上口，为世代传颂的唐诗，一定会对学生们的写作，无论是中文写作，还是英文写作，或多或少有些帮助。就拿幼稚园班背诵的《咏鹅》来说，短短十八个字，就把大白鹅在水里游泳的姿态描述的淋漓尽致。

都说学习语言离不开学习该语言的文化，中华文化源远流长，博大而精深，中华民族具有很多优良品质。三年级班背诵的《悯农》，无疑教导孩子们要懂得爱惜粮食，今天的幸福生活来之不易。五年级班背诵的《游子吟》，更是表达了母亲对子女无微不至的关怀，和游子对母亲的回报之心。短短二十几个字，就表达出如此深刻的内容和含义。

记得我们以前在国内上学，不仅学唐诗，还学习很多更难理解的文言文。我们现在不可能再说和写那样的文言文，但为什么还要花那么大力气去学呢？我想这主要还是学习中国的文化，领悟其中的深刻内涵，“古为今用”嘛！

确实，学习唐诗对国外成长的孩子来说存在一定困难。但是，只要理解了诗歌里每一句话，甚至每一个字的含义，以及整个诗歌要表达的意思，读起来，甚至背诵就不那么难了。在学校老师的讲解和引导下，我们家长每周再能抽出一两个晚上，每次二三十分钟督促一下，就一定能收到很好的效果。

我们远在异国他乡，都希望自己的子女不仅能学好中文，更希望他们能把我们中华民族的传统文化，优秀品德世代相传。