（星星生活专稿/作者：玮仁）9月份开学后不久，小女儿从学校回来时胳膊上带着一个黄色的橡皮筋，曲曲弯弯的，拿下来放在桌子上，原来这个皮筋是个五角星形状。她说这是她班上的一位同学送给每个人一个，叫“Silly Bandz”，还有其它颜色和形状的，是这位同学暑假去美国度假时买回来的。

过了几天，她放学回来时又向我展示两个Silly Bandz：“今天有同学过生日，送给每个人两个Silly Bandz，我的是蓝色海豚和粉色糖果，是她妈妈在一元店买的，你可不可以也给我买？”我觉得这样的小玩意儿玩儿不了多久，“你已经有三个了，再说人家是过生日才买的。”见我不同意给她买，显然不高兴。

她这三个橡皮筋在后来的日子里经常会变换花色品种，她告诉我是在学校和同学交换的。

再后来，我见到一篇文章，说是这种橡皮筋风靡校园，有的学校担心孩子们上课也玩儿，或者在交换过程中发生冲突，已经禁止孩子带去学校。我立即把这篇文章读给孩子们听，以表示我也不支持买Silly Bandz。

“我们学校没禁止呀！我们老师都带呢，而且我们都是课间户外活动时才相互交换的，要是有人在上课的时候玩儿，老师就给拿去，等放学时才还给学生。”小女儿辩解着。

又过了几天，小女儿告诉我她用一只自动铅笔跟同学换来了两个恐龙Silly Bandz，还是夜光的呢！而且，“有个同学要用她的‘骨头’皮筋换我的‘糖果’皮筋，我没同意，因为我不喜欢那个骨头！别担心，虽然我们的交换没有成功，但还是朋友，我们还在一起玩儿！”小女儿眉飞色舞地讲着，我漫不经心地听着。

10月中旬，大女儿的学校搞活动，回家时，带回来6个乐器的Silly Bandz，把妹妹高兴坏了！大女儿说：“我用两元钱买了六个，这是我们这次活动的捐款项目，如果去一元店买的话，一元钱就可以买一包十二个！你可以不可以去一元店买回其它的乐器Silly Bandz？我很想收集它们！”

她一说到“收集”，让我猛然想起我们小时候收集过糖纸，也曾经在小朋友们中间交换，互通有无。还收集过小玻璃球等等。出国以后，直到现在我都在集邮，孩子们也曾和我一起收集温哥华冬季奥运会的各种邮票和纪念币。现在孩子们搞些这样的小收集也不能说完全是坏事，再说这个皮筋也不贵，只要她们能控制自己，别玩物丧志，影响学习和同学间的友谊。

单纯的禁止显然不如因势利导，让他们从中学习自控能力，学习交换时的彼此协商。虽然我嘴上没答应给她们买，但后来每次外出购物，都会留意，还特意去了几个一元店寻找。

后来，终于在一元店看见了有Silly Bandz，不过名字叫“Krazy Bandz”还有的叫做“Bendy Bandz”，虽然叫法不同，里面的橡皮筋都和“Silly Bandz”一样。就毫不犹豫地每一样都买了一包，不仅给大女儿买了乐器的，还有海洋动物的，飞鸟的，农场动物，花卉，英文字母，甚至还有一些常用的英文短语的缩写，比如“LOL（Laugh Out Loud）”等等。

孩子们见了，惊讶不已：“你不是不给我们买吗？”“那是原来，现在我的观念变了！不过，这么多不可能一下子都给你们，这是最近一段时间你们的奖品。能不能得到，和得到多少，就看你们每天的行动了。”

当晚钢琴课，钢琴老师见两个孩子胳膊上都带着几个Silly Bandz：“我的两个外孙子女也有好几个，帮助他们认识颜色，动物，字母，孩子们都很喜欢，又很便宜！”老师这么一说，两个孩子马上挑出几个让老师转送给她的小外孙子女。

随着孩子们从我这里赢的Silly Bandz 越来越多，我规定她们每天只带5个在胳膊上，太多了就不好看了。小女儿说：“我要带六个，红橙黄绿蓝紫，每样一个！”瞧人家早就想好了，我也就别再强迫了，反正六个也不多。

前两个星期电影院放映《Harry Potter and the Deathly Hallows: Part 1》（哈利-波特与死亡圣器上部），大女儿用她前不久参加华语歌唱比赛获得的奖金请我们全家去看，小女儿的一位同学也一同前往，在买玉米花的柜台前发现了Harry Potter Silly Bandz，大女儿毫不犹豫地买了一包，五个造型，每种有四个，一共二十个，打开跟妹妹和她的同学一起分享，作为 “Harry Potter”粉丝的收藏物。

我不知道这个Silly Bandz会流行多久，看着孩子们胳膊上每天变换的橡皮筋，想起来我们小时候没什么好玩儿的东西，曾经有一段时间喜欢把橡皮筋带在手腕上做装饰，那时的橡皮筋就是普普通通的棕色橡皮筋。情不自禁的也挑几个Silly Bandz带上，和孩子们一起兴致勃勃地玩儿起交换来！