（星星生活专稿/作者：小苗）今年，是我八年级毕业。我们中文学校的毕业典礼的最后一项是我们八年级毕业班唱的一首骊歌《永远的朋友》：“南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆，亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重”。唱的中间，校长跟我们一个一个的握手告别。校长跟我握手时，我感觉很伤心和舍不得，从我五岁上幼稚园到现在八年级，我在这所中文学校学了九年。我在这九年里学到很多，也接受到九个不同老师的教学风格，我从中文学校得到的经历对我的生活也很有帮助。

我们的中文学校是在一个高中学校里上课，我的第一个印象就是我很困难坐在椅子上，坐上去以后，我的脚不能放在地上，很不舒服，因为高中的桌椅对上幼稚园的我们来说太高了。老师知道我们的这个困难，所以，幼稚园和一年级的老师就经常让我们在课堂上站起来唱“头儿肩膀膝脚趾”和别的儿童歌，一边唱一边做动作。那时我们刚开始学中文，学唱儿歌是很好玩的，能让我们很容易的接触中文。老师也给我们讲很多故事，我记得有一年快要到春节时，老师跟我们讲“年”的故事。我觉得很有趣，让我对中国的文化更感兴趣，到今天我还是很爱听中国文化的故事。

二年级的老师有一次课把我们分成小组，每一个组里有两个人，表演课本里的小话剧，我们都十分投入。

三年级的老师对我们很有爱心，她的笑容像太阳一样那么温暖，对我们特别和蔼可亲。每一堂课快要结束的时候，她给每一位同学发一张贴纸。现在回头看，一个小贴纸的鼓励性是很大的。每一次老师发贴纸都要先跟我们讲我们上课真的是很认真，让我们继续努力。课堂上积极参与的学生还能得到更多的贴纸，这就鼓励我们都在课堂上认真思考积极地回答问题，和参与班上的讨论，也让我们都很盼望着下一个星期回来上课。

四年级的时候，老师教我们唱邓丽君的歌曲《小城故事》。更特别的是老师还教我们怎么用手语表演这首歌。我以前没有学过手语，所以我觉得很新鲜，很快就学会了。

五年级的老师教我们怎么做好集体朗诵。老师训练我们第一拍是站直，挺胸，手放在背后。第二拍，右脚要得向右跨出一步，双脚与肩同宽。老师也给诗歌配了动作，跟我们耐心的讲声调和语气应该是怎么样的，每一堂课都训练我们，训练到我们的发音和动作都非常的整齐，还要求我们必须得跟老师说的一模一样，因为一个人错就影响我们全班。结果，我们在校内和校外的朗诵比赛都得了冠军。

六年级的老师用电脑来帮我们学习和复习课文。她给我们编了好多在电脑上能玩的中文字词和句子的游戏，要我们在课堂上一个一个的玩，很有趣。老师也给我们建立班级Edmodo，我们每一次回家做作业都是用电脑做，然后再用Edmodo传给老师。老师也用Edmodo通知我们作业的分数。学生有问题也能在Edmodo上问，这样老师和同学都能很容易的沟通。

七年级的老师也是用电脑帮我们更深的了解我们学的课文，她找来许多相关的视频给我们看，让我们都能轻松地学和懂课本里的东西。这个老师也经常跟我们开玩笑，她真的是很爱教课，也很认真的教我们。

八年级的老师教了我们许多格言警句还有《弟子规》。我们每一个星期都学一个新的警句，比如“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”等。我们还学了《弟子规》的“总序”，“入则孝”和“出则弟”。老师很重视我们要学会孝顺，为社会做贡献，我们就要毕业了，老师教我们懂得更多的人生道理，就像是在送我们走进真正的世界里。

我在中文学校的九年时光是非常珍贵的，我得到的不只是华文学习，还有许多人生道理和知识技能。我很幸福能在这么好的学校里跟这么棒的老师学习，我非常感谢他们，也会很想念他们，我要用学到的东西回馈社会，报答学校和老师们。